近日，中共中央印发修订后的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，在党和国家事业发展全局中具有重大意义。乡镇党校作为党校体系的“神经末梢”，在党员教育方面有着不可替代的作用，必须紧紧围绕《条例》要求，全面发力，为乡村振兴、基层治理等各项事业提供坚实的思想保障和人才支撑。
《条例》的修订，为乡镇党校在党员教育工作中的定位提供了更为明确的方向。乡镇党校处于基层党建工作的第一线，直接面对广大农村党员。农村党员队伍的素质提升对于推动农村经济发展、维护农村社会稳定至关重要。然而，当前部分乡镇党校在党员教育工作中存在一些问题。例如，师资力量薄弱，专职教师匮乏，多依赖乡镇领导干部或外请专家，难以形成常态化、系统性的教学体系；在教学内容上，存在与农村实际需求脱节的现象，理论讲解多，实用技能和案例分析少，无法有效解决党员在实际工作和生活中遇到的问题。
面对这些问题，乡镇党校应从多个方面着力改进。在教学方式上，积极创新，充分利用现代信息技术，打造“线上 + 线下”相结合的教学模式。在师资队伍建设方面，拓宽师资来源渠道。一方面，加强与上级党校、高校、科研机构的合作，邀请专家学者定期到乡镇党校授课；另一方面，挖掘本土优秀人才，如致富带头人、乡土专家、优秀村干部等，组建“土专家”师资队伍，他们的经验和实践更贴近农村实际，能够为党员提供实用的指导。增加农村实用技术培训课程，如种植养殖技术、农产品电商营销等，助力党员提升致富带富能力；开设乡村治理、法律法规等课程，提高党员在基层治理中的能力和依法办事水平。
乡镇党校党员教育工作的改进与提升，离不开各方协同配合。乡镇党委要加强组织领导，加大资金投入，完善硬件设施建设。此外，还应鼓励社会力量参与乡镇党校建设，如企业、社会组织等可以通过捐赠、合作办学等方式，为乡镇党校提供资源支持。只有各方形成合力，才能让乡镇党校在党员教育中真正发挥作用，让每一位农村党员都能在党校学习中有所收获，从而以更加坚定的信念、更加过硬的本领，投身到乡村振兴的伟大实践中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献基层力量。
