———任情情+春蕾怡馨幼儿园
1.学业的、社会的、文化的和语言的不同需要,因为各方面的影响,儿童一定存在个体差异,他们对于需要的方向和程度都是不同的,这更加提醒教师要关注个体差异,给出针对性地指导策略。
2.第一步:预防,通过一些可以的安排,比如心理上的休息或三分钟的中断休息来减少孩子们的分心。第二步:有目的的指导。第三步是个别支持。
3.当儿童注意力无法集中时,教师可以做什么来帮助儿童集中注意力,或获得集中注意力的能力在这里涉及到了更多的策略性指导。具体的操作还需要再次的阅读、记忆、运用、掌握。