二宝出生时9斤半，不只是否先天因素，在3-4岁发现他体能素质很好，于是找寻可以强化体能的体育项目，也不辜负了他的良好体格，根据以往经验和比较，初定游泳项目。那么问题来了，多大可以开始学习游泳呢，经过翻阅文献，得到以下建议
Q：孩子几岁可以开始学游泳？
A：美国儿科学会支持4 岁以上小朋友学习游泳，1～4 岁小朋友如果已经做好学习游泳的准备（对游泳表现出积极的兴趣，不怕水等），也可以开始学习游泳了；安全指南同时指出1～4 岁的儿童如果已经上过正规游泳课，溺水的可能性相对较小，因为小朋友能在游泳课中掌握一些基本的游泳技能，增强水上安全意识等。
出处：[1]知贝君. 多大可以学游泳？[J]. 家教世界,2020(26):20-21.
基于以上考虑，3月豆豆同学满4岁，可以开始做游泳训练前的准备工作啦。比如找个合适的培训班和班级。
Q：游泳的好处？
出处1：[2]赵颂佳. 游泳对5-6岁学龄前儿童动作协调能力的影响研究[D].北京体育大学,2019.
5.1 研究结论
5.1.1 未进行游泳训练的儿童在5-6 岁年龄阶段动作协调能力发展参差不齐。
5.1.2 长期游泳训练的5-6 岁学龄前儿童动作协调能力处于同年龄段学龄前儿童的优秀水平人数更多。
5.1.3 长期坚持游泳训练或短时间训练在练习过程中适当增添有针对性练习都能够促进5-6 岁学龄前儿童的动作协调能力的发展。
5.1.4 长期进行游泳训练能提高5-6 岁学龄前儿童手部灵活能力。
5.1.5 若在游泳训练中未增添针对性提高定位与抓取能力的练习，那么单一的自由泳、仰泳、蛙泳练习对定位与抓取能力影响较小。
5.1.6 短期游泳训练能大幅度提高5-6 岁学龄前儿童平衡能力，长期训练的5-6 岁学龄前儿童平衡能力可以保持在一个较高水平。
5.2 研究建议
5.2.1 家长和教师应重视5-6 岁学龄前儿童的动作协调能力发展情况。
5.2.2 有条件的家庭可以让儿童在5-6 岁年龄阶段进行游泳学习和训练，使儿童的动作协调能力得到更好发展。
5.2.3 对于5-6 岁学龄前儿童而言，动作协调能力的培养是一个长期的过程，需要持之以恒、循序渐进的练习，效果才会更加明显。
5.2.4 在进行游泳训练时，教练可以有针对性的设计一些发展5-6 岁学龄前儿童手部灵活性和定位与抓取能力的内容，既能丰富课堂教学，又能更加明显的提高该年龄阶段学龄前儿童的动作协调能力。
出处2：[3]张芬强,丁立威,李泸湘,王素芳,霍琳. 长期游泳对学龄前儿童体格发育的影响[J]. 中国全科医学,2003(11):931-932.
目的：研究长期游泳对学龄前儿童身高、体重、头围、胸围等体格发育指标的影响。
方法：统计分析我市3 所幼儿园共60"名儿童的体格发育指标。
结果：长期进行游泳运动的实验组儿童与对照组儿童的胸围、身高、体重间的差别均有显著性意义（P<0.05），而头围间的差别无显著性意义（P<0.05）。
结论：长期游泳能有效促进少儿体格发育
建议：在儿童生长发育的各个阶段对其加以充分的重视和应用。
成功案例
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早年经历
傅园慧傅园慧非出于体育世家，却阴差阳错地走上了专业体育道路。她的母亲是一名酒店员工，父亲是一家运输公司的职员。
5岁时傅园慧被爸爸送进杭州的陈经纶体校练习游泳。起初，傅园慧练习游泳并没有想走专业道路，而是父母希望她通过练习游泳增强体质，减少她哮喘病复发的次数。然而，没有想到的是，傅园慧在游泳领域显示出过人之处，很快就进入了杭州市游泳队。（https://baike.so.com/doc/6691053-6904959.html）
