今天又读了一章，书中有好些例子，我摘录了几个：
1.电影《偷天换日》，前面94分钟，很多人看得津有味，可是最后1分钟引起了他们的讨厌，因为没有一个明确的结局。
2.舞曲《九月》是迪斯科经典，它不像很多音乐，像发射火箭一般，在高空盘旋一段时间，最后返回地球，而是不断前进。它成为音乐史上最受欢迎的歌曲之一。
3.美国国家公共广播电台播出的播客节目《连环》，播出几个月，因为一直没有收尾，引发听众广泛而持久的关注。
4.神经学家邀请25名成年人躺在磁共振仪上，嘴里放根吸管，实验人员通过吸管给受试者输送水和果汁，机器扫描他们的大脑，寻找愉悦证据。实验前一半，每隔10秒，水和果汁就会可预见地交替出现。--满足是重要需求，但是大家的愉悦很快就消失了。
实验后一半，实验人员引入了意外元素，人们不知道什么时候得到奖励，也不知道是水还是果汁。可是他们更享受了，愉悦时间更长了。
以上案例都说明，关键的不是奖励本身，而是追逐带来的快感。
昨晚睡觉前，儿子问我，他要选择什么，他可以选两个东西中的一个，每一个都是他一直以来很想要的。因为一直未拿到，所以他一直惦记着；他告诉我，近期游戏有个活动，持续到3月1号，希望玩到3月1号，拿到每天的奖励和最后的奖励。
游戏之所以让孩子如此惦念，其中一个原因就是过程中追求的快乐，让孩子感觉再多玩会，很快可以得到了。
我是一位家庭教育指导师，一位青少年心理辅导员，一个13岁男孩的妈妈。从2017年4月开始学习家庭教育并践行，至今已坚持写育儿践行日记1784天了。用日记记录生活，以写作成就人生。
