拿到本期的主题写作题目之后，我一直在思索，我要和小尘老师说些什么呢？通过爱写班我认识了小尘老师，可能小尘老师对我不太熟悉，我就想通过本期文字告诉她，我是谁，我是什么样的一个人吧！

恰逢今日是教师节，这是我的第26个教师节。我已经加入教师队伍整整26年了。成为老师是我主动选择的结果，源于我的小学张老师，对他的敬佩成为了我一生都在追寻的那颗星。

我爱阅读，这是我从小就养成的习惯了。我出生在北方的一个小乡村里，生于斯长于斯更植根于斯。我爱这块土地，但小时候也是无数次像离开它，到更广阔的天地去翱翔。在小的时候什么也做不到的情况下，文字可以带着我去我想去的地方，这成了我童年唯一的慰藉。

从小我就对文字有着不同于别人的敬畏之心。这源自于我的奶奶。我上学了之后，一旦发现我的书被撕了一角或是有所损坏，奶奶能拎着我的耳朵骂上好久。反反复复就是那么个中心思想：糟蹋字纸有罪！你能相信这是从一个患有阿尔兹海默症、快八十且不识字的小脚老太太嘴里说出来的吗？我的奶奶49岁生的我父亲，到我出生的时候就快80了，还得了病，都不认识人了。可是，她对文字有着莫大的敬畏之心，在亲人都不认识的情况下，会为了我的书被撕了一个角而大发脾气。受奶奶的影响，我对文字是也埋下了一颗小小的火种，一遇见风就一发不可收拾了。

当然，作为农村的一个孩子小时候是没有书可以看的，而我有着一个便利条件，我记得在我上小学三年级的时候，我家做了一个小本生意，建了一间小小的挂面作坊。那时候，挂面不是拿像如今似的白纸或者是食品袋密封，而是用一些旧书旧报纸包裹起来。我的父母便从废品回收站买了许多旧书旧报纸。我第一本看到的书是一本残本《红楼梦》，这给我这个农村小女孩打开了一个崭新的世界，从此走进书的世界不可自拔。

我每天放学之后就会来到放旧书的那间屋子，像寻宝似的找寻自己喜欢阅读的书籍。各种体裁的中外书籍就进入了我搜寻的方向，阅读起来，我经常忘记吃饭，总是在母亲的催促之下才恋恋不舍地离开这里。就因为此，我的阅读速度很快，没有办法，我如果不读快一点，过几天可能就被撕下来包挂面了。直到现在，我的阅读速度都是很快的，这都是这个阶段锻炼出来的。就这样，我在我的童年是在与书相伴中度过的，这些书满足了一个农村小女孩对外面世界的憧憬与向往，让文字成为了一个小女孩的精神慰藉，有了书才让我的童年生活有了不一样的颜色。

直到现在，我还保持着阅读的习惯，可以说是手不释卷了。要是哪天不读书，就会有种今天无法过下去的感觉。

阅读就像是一条看不见的小溪，缓缓流淌进我的生命，即使是看不见摸不着，但是它就是存在着，悄无声息地润泽着我的生命。

成为语文老师之后，度过了一开始的兴奋摸索阶段，正值我即将步入职业倦怠的时候，很巧合的是我开始阅读教师专业书籍了，这令我的职业生涯发生了改变。

刚开始接触专业书籍的时候，我都无法想象像我这样爱阅读的人有朝一日会遇到阅读障碍。

那是2008年，我清楚地记得我阅读的第一本书是吉姆·崔利斯的《朗读手册》。里面的一句话让我深受触动：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”，再加上书里面的一组组数据，使我陷入了沉思：阅读究竟能为孩子带来什么？不阅读真的会让一个民族落后吗？看着教室里的几十个孩子和我身边的小儿，我决定阅读专业书籍。

对我改变最大的书籍是帕尔默的《教学勇气》，如果是现在的我就会告诉十几年前的自己，可以再等一等再阅读这本书。我被这本书“折磨”了一个学期，我记得我还发了一个朋友圈：一摞摞批不完的作业和一本永远也读不懂的书！晦涩难懂的词汇与自己相距甚远的语言发展区，我是每每拿起就暗暗放下。一个从小学三年级就开始大量阅读的且一直没有停下的人被一本书愁的几难入眠，谁又敢相信呢？后来我对这本书形成了条件反射，一读就头疼。但还不能不读，因为这是我们学校教师的共读书目。一直到学期末，我即将为同事们领读的某一天，我看到了“共同体”一词，忽然就像打开了一个神秘的开关，当我们为一个伟大事物的魅力所凝聚时，我们就会形成一个共同体，就像每天我和学生聚在教室里，一起学习，我们就不自觉的形成了一个共同体。而知识则是这个伟大事物！我和学生间就会形成一个真正的属于我们彼此间的共同体！我不是单方面的传授者，也不是引领者，而是参与者。真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自教师的自身认同和完整。作为教师如果只是单方面的输出，那么就是游离于学习共同体之外的，没有参与何谈成长，时间久了，慢慢地就失去了原动力。一下子，我就走进了这本书，同时也改变了我！

于我来讲，最大的改变就是重新认识了自己。曾经我自我欣喜于自己阅读量，欣喜于自己获得的一点点成绩。但是，在阅读过几本专业书籍之后，巨大的知识恐慌弥漫全身，我觉得自己已经处在一处荒漠之中了。我需要水源来解救自己。

每一个具有专业水准的教师必定是个读书人，想做好老师，首先就得是一个读书人，也只有不断地读书，把读书化为生命的一部分。我不能做一个只能教好一至六年级小学语文的老师，我要在阅读中重新找到自我，这样才能达到自身认同与自身完整。就这样，我开始了专业书籍的阅读之路。

如今，距离我发生巨大蜕变已经过去十年了，现在的我，每天忙碌但充实。我阅读之外还爱上了写作，并且参加了爱写班还参加了挑战300天写作，这似乎是很顺理成章的事情。在这个群里，看到这么多先行者，我既敬又迫切，敬佩像小尘老师这样一直笔耕不辍坚定前行之人，敬佩这些先行者们乐观积极的人生态度，我汗颜了！同时，我又有了紧迫感，我在爱写班郑重交给张文质老师的那张邀请函时不时在我脑中闪现，而我不想食言，我给自己制定了写作计划，现在每天在按部就班地进行中。小尘老师，我想追逐你的脚步，希望有朝一日能真正地送出我的新书发布邀请函！