2018年4月8日，西安电视台《问政时刻》问政教育部门，节目最后市教育局收到一张得分仅为21.89分的考卷。
根据市教育局问政整改统一安排和我区“师德建设年”主题教育活动要求，区教育局决定在全区教师中深入开展“教育评价21.89分怎么看、怎么办?”师德征文活。我认为，作为一名优秀的教师，首先要有爱心！爱～是教师的魂！爱，可以唤醒学生，点亮心灯！
70年代末，那是一个不善于表达爱的年代。在我上小学三年级的时候，我有幸遇到一位师德高尚，很会向我们学生传达爱意的县长家的女儿郭小凤郭老师，亭亭玉立的她十七八岁的模样，疏着两个齐肩的小辫子，常常穿着一身合体的天蓝色的制服，很有气质，很优美。还记得第一次老师专注地凝视着我，对我点头表示肯定时，我心跳骤然加速，好像在那一刻，我就喜欢上了这位端庄甜美的女老师。这也为我以后成为一名像她这样的老师奠定了最初的思想认识。
郭老师，她用行动阐释着对学生的爱。甜美的笑意常常挂在她那秀气的脸上。她会放大亮点来夸我们。“嗯，你的字写的好漂亮”“你的脑子灵活，反应快”，“你回答问题时思路清晰，条理清楚”“嗯，就一个早读的时间，同学们把这么长的课文给背过了，你们真了不起！”，在郭老师的眼中,好像我们班的每个孩子都是她眼中的神,我们是被老师欣赏着的,受她重视,受她爱怜,能给老师带来惊喜不断的小天使。那时，老师满怀爱意的一个赞许的目光、肯定的眼神、鼓励的话语，都会在我们幼小的心灵上激起一片浪花，会让被表扬的我们觉得持久的温暖。因此，也就更自信，更活泼，更爱回答问题，更喜欢上郭老师的课，也更容易成为品学兼优令人艳羡的好学生。
在那个时代，郭老师是唯一一位用普通话上课，启发我们爱上阅读的老师，她给我们讲《白雪公主》巜灰姑娘》等故事，还给我们读长篇小说《林海雪原》。不知不觉中，大家只要提到郭老师，一个个也都会把甜美的笑意挂在脸上，一副幸福得不得了的样子，并不约而同地说：“我最喜欢上郭老师的课了”。我们的郭老师就是在这样平凡的工作中，不经意间在每一颗幼小的心田撒播下了智慧的种子。今天的我就是那个被郭老师在心田播种下善和爱后长大的孩子。
90年长师毕业后，我在心里默默的发誓：一定要成为一名如郭老师那样的有爱心，服饰优美，体态端庄，语言生动，态度亲和，能打动学生，能深深的走进学生的心灵，让学生深深爱着的老师。
这些年，我心怀对祖国教育事业的爱，对渴求知识的学生的爱，对每一个我所带孩子的家庭负责的心态做着教育教学工作，虽然清贫，但却感到无比幸福。
我想：在学校这一片净土上，我们教师的责任，既要教书，又要育人。我们要把善和爱的种子播种在孩子们的心田，一定是德在先，智在后。这些，我都做到了。
其次，从郭老师的身上我学会了，爱是需要用对方能接收到的方式来表达的。 这样的爱才是有效的。学生才能“亲其师，信其道，效其行”。否则，你的爱再多，也会发生短路现象，既温暖不到自己，也不能唤醒沉睡的学生，更无法点亮心灯！
再次，我把心中对教育事业的爱投放到了我给学生上的每一节课，每一次辅导，每一次谈心，每一次的班会课，每一次的公开讲座上。开学典礼上，我给全校学生以“梦想、静心、惜时”为中心词，进行了讲座。希望学生们怀揣梦想，静下心来，珍惜时间，努力学习。班会课上，要求学生做到“敬、静、净”，希望学生们尊敬长辈，静心学习，仪表仪容和心底都干净整洁。就像农民种庄稼，在该播种的时候没有及时播种，就会长满杂草。如果一个孩子在该求知的年龄没有努力学习，而是去玩手机、打游戏或干别的什么与学习无关的事情，那么他的心灵就不干净，就会长满杂草。早操课上，学生跑着步，跟我一起呼喊“好好学习，天天向上”。我告诉他们：只有好好学习，才能天天向上。每一种结果背后都是有其原因的。只要你付出，就一定会有满意的收获。家长会上，我把要求学生做到的：“每天优秀一点点，让优秀成为一种习惯”写在黑板上，与家长们共勉，希望家长和学生同时进步，用孩子能接收到的方式去表达家长对孩子的期望和爱。
现在，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。为了给学生做榜样，每当我看数学自习的时候,我会端坐在讲台上，学生便知道老师又在读书了。作业写得快的学生在写完作业后，也会从书包里拿出自己的书静静的阅读，因此，我所带过的学生阅读速度快，理解能力强，真正是班风正，学风浓，成绩好！在中心校组织的多次统考中，综合排名几乎每次都名列前茅！
其实，这一切的成绩都来自于我心中装满的那个大大的“爱”字。因为我真心的爱着教师这个职业，也真心的爱着我的学生，所以我觉得我是一名很有幸福感的平凡的老师，我的学生也会因为从我这里能汲取到浓浓的、深深的爱，并被我的爱温暖着、唤醒着！在老师浓浓爱意的包围下，创造出一个又一个小小的惊喜来回报老师！我愿这样的爱一代代地传承下去。
爱，教师的灵魂。真爱，真的不但可以温暖自己，还可以点亮心灯，唤醒学生！
兴隆中学 强曙利 2018年6月12日
