根据课题组成员而设置的我班作业反馈学习共同体

根据小陈老师的讲解，并询问了她班的学生，结合我班实际，也设置了作业反馈学习共同体，区别于坐在一起的学习小组。

1目前1-10号为组长，下次进步最大的为组长

2组长查组员订正与否，学生不会的打上问号，但一定要订正。

3订正不要另外附纸，直接订正在四周。


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