我们这个学期的语文教研活动是比较紧凑的，主要是有两个方面，童话剧和晨诵。一个是童话剧，我们这次是和质朴教育基金有合作。我们与他们一起探讨了关于童话剧的演绎，我们最后在六一儿童节的时候展示给全校的学生。在学习童话剧的过程当中，我也认识到了童话剧的一个优点。首先这个课程是非常有趣的，孩子们的兴趣也很高。你选的童话剧的内容如果是比较优质，演的也比较认真的话，那么它其实有治愈孩子童年心灵的一个特点，比如说生活中一些小事情，你可以通过童话剧来教育孩子同并且引导孩子走向更好的发展，因为有时候我们老师口头上的说教和家长的训斥，有个别孩子已经是听腻了，但是如果他参与了童话剧，那么他在这个过程中。他的心灵会打开，并且他在这个过程当中也会收获到不少的知识点，让他自己也明白这其中的道理，这不比我们家长和老师说教来的更直接更快吗？所以对于童话剧我们学校一直是表示非常支持的。
还有是后知的整本书的阅读，这次后知给我们带来整本书的阅读是严老师关于《夏洛的网》，在听了他的整本书阅读之后会发现是整个生命都贯穿教学中，使学生和台下听课的老师感受到生命的整个延续和生命的觉醒。同时他们也给我们带来了晨诵课程的，同样也是有贯穿生命。不过晨诵课带来的是一种情感的体会，包括晨诵课里面关于爱情的一些诗歌，它并不是透露的一种爱情，而是一种对人的情感发展，人在各个阶段的一种新的认知和情感的感受而已。
这就是这个学期的语文教研学期的总结，在忙中获得成长，获得提高，我们的收获也是非常丰富。
