2020.2.1，坚持写文章1年32天（第393篇），为以后开一家有温度的育儿主题书店做准备，影响1万妈妈加入亲子阅读！
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在家育儿也不忘自我成长，每天一篇育儿文章，这个月准备写《不管教的勇气》这本书的读书笔记，跟阿德勒学育儿，寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气。
精读一本书，边学习边育儿，与孩子共同成长。育儿即育己，只有成为更好的自己，才能养出更好的孩子。
第三章 赋予孩子勇敢面对人生的勇气：要关注过程，而不是结果
1.有的人却不愿意付出努力，而试图通过轻松的方法表现得比他人优秀，考试看似是与他人的竞争，但其实基本是自己的问题，作为结果取得一个好成绩，也算是努力为了回报，但要是把战胜他人看透学习的目的，那就偏离了学习的根本。
2.孩子如果可以为了比现在的自己更好而努力，而不是为了与别人竞争。为了孩子能够正确的认识到这一点，父母不能过于关注，结果重要的是让孩子下定决心超越现在的自己，因此为了做到不过于关注结果而是更重视过程，父母要学会对孩子说：“你很努力”之类的话。
3.没有经过真正努力的过程而获得的成功，转瞬即逝。
4.学习不是为了被别人认为优秀，而是为了对他人和社会有用，在这个意义上来讲，为了获得别人认可而学习的孩子，其实只是关心自己，如果是为了个人认为优秀而学习，就有可能试图通过作弊针对轻松的方法来取胜他人，阿德勒把这个称为“个人的优越性追求”。
5.成绩不理想的时候，父母不要训斥孩子，关注孩子努力的过程，以便他们能够不畏失败的再次挑战。
6.假如不付出真正的努力，即使成功了，这种成功也会转瞬即逝，父母一定要让孩子明白，不应该只看重结果。
今天的读书内容，其实我们每个人都明白：要关注过程，而不是结果！
但是在生活中我们却很难做到，因为每个人付出了，都想有好的结果，而忘记了过程中的体验感才是最好的礼物。
对于孩子也是，我们总想看到孩子每门功课都拿一百分，在班里排名名列前茅，但是却没有关注孩子从未知到已知那种快乐，当你只注重成绩这个结果时，孩子也失去了学习的乐趣。
控制自己想关注结果的欲望，多与孩子共同体验追求未知世界的乐趣，孩子有时候是我们最好的老师。
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