今天许科长的讲座围绕三个问题进行阐述：为什么要进行课堂变革？怎样进行课堂变革？怎样推进学校课堂变革？这三个问题中又着重讲了第二个问题，核心讲的是引领学生发掘知识内在魅力的五个策略。
首先许科长强调在理想课堂第二重境界发掘知识这一伟大事物内在的魅力，这里所讲的“知识”是一个动词，一个有待重新发现的事物奥秘，以及发现这种奥秘的方法和过程。接着介绍了面向每一个全息生命的全人课堂教育：
知识系统——习得概念，形成结构；
策略系统——掌握方法，学会学习；
情绪系统——体验快乐，享受成长；
自我系统——增强自信，发现自我。
然后着重讲了引领学生发掘知识内在魅力的五个策略。分别是：
落实智慧态教师责任；构筑探究式教学框架；设计参与性学习活动；营造激励型学习生态；展开深度化互动对话。
最后，许科长提出学校推进课堂变革建议：
校长挂帅，建立核心团队；博采众长，形成校本模式；系统培训，推行操作范式；分批过关，做到全员卷入；课题引领，提高专业品质；聚焦主题，强化常态教研；加强管理，坚守日常课堂；参赛展示，培养卓越教师；完善考评，保障推进质效。
