上节课刘老师带领大家逐句进行了《小军的故事》的重新建构，也就是说逐句进行找正向。焦点解决认为任何负向的背后都有正向。整个过程我也积极参与，但是好多都找得不够准确，有的因为不能理解所以找不准确，例如小军经常说好第二天去上学，但到了第二天却起不了床，这是我们作为局外人很难理解的，通常会觉得这有什么？小伙子能吃能喝起个床有那么难吗？一骨碌爬起来就行了呀。刘老师说事实上，对于厌学孩子来说起不了床是他能量不够，根本不是我们认为的懒，也不是摆烂，他需要时间慢慢积蓄能量，要家长给予充分的理解，接纳，共情，孩子就会慢慢好起来。
看来还需要更深入更长久的学习！
