每天唤醒我的都是中国教育报里好老师们的音频，是他们让我从一天忙碌的工作中脱离出来，冷静地省视自己一天的表现。
今晚，我听了卢勤老师的讲座，主题叫《让每个孩子精彩》。好巧，今天我就做了一件让孩子精彩的事情。我对儿子的教育基本上都是处于放养状态。我给了他足够的自由，让他做他最喜欢的事情，只在他最需要帮助的时候全力支持。
早上，临时接到儿子班主任的通知，要我给儿子尽快打印竞选学生会的海报。我对海报完全不懂，但母爱的力量激发了我的潜能，稍作摸索，我就总结了昨天晚上制作海报失败的经历，用美图秀秀重新给儿子做了一张自己很满意的海报。儿子要参加学生会竞选，虽然这个竞选他是云里雾里，一问三不知，但他很好奇，很想参与，所以为了让他得到一次锻炼的机会，为了让他能够结交到更多优秀的同学，我和他爸爸全力支持。我做海报，孩子爸爸负责送去公告公司打印。不知道接下来他的表现怎样，但这样的锻炼足以让他的精神世界更加强大，参与的过程远胜过结果。
今天这件事，让我不免想起曾经那些唤醒儿子强大自信的往事。
六年级临近毕业前夕，他突发奇想，想进行一次小学毕业演讲。我积极响应，帮他润色文字，两三千字的内容一个字一个字帮他打印出来。那天下午，儿子背着他的吉他非常自信地出现在五（3）班的教室里，他弹唱着他自己改编的歌曲《内卷者》和《书香》；他与五年级的学弟学妹们交流着自己的创作故事。那一刻，讲台上的他散发着自信的光芒。
热爱音乐的儿子一直渴望在更大的舞台展示他的吉他表演。我必须满足，极力争取。于是，儿子有了一次在小区门口进行路演的机会；于是，儿子有了一次与五（3）班学生共同表演双减节目《想飞就飞》的机会；于是，儿子有幸在最后一个庆“六一”活动中作为主角登上学校舞台，在全校师生面前展示他的吉他弹奏。
升入初中，他想参加年级演讲，我帮他修改稿件到十二点 ，虽然最后这份演讲稿因为没有被老师及时看见，儿子没有得到登台演讲的机会，但这份演讲稿成了儿子大作文里的素材，为他赢得了只扣一分的好成绩；
一年级的时候，他与我一同主持年级亲子活动，自信大方，毫不胆怯。二年级的时候，他为了帮助班里的后进生，发动班里成绩好的学生组织“学霸协会”，甚至还想找校长公开认可这个组织，人虽小，胆识大。三年级的时候，他代表学校参加全县小学组“习近平思想进校园”演讲比赛，沉着冷静，谈吐不凡。四年级的时候，他开始小说创作，每日更新，两年多时间，已经写了十二万字。初中生活那么紧张，但他仍笔耕不辍，每天有条不紊地按计划写着他的小说。
他为什么那么自信，那么独立？或许与我唤醒了他的自觉，肯定他，欣赏他，让他觉得自己一切皆有可能有关吧！
