[红顺视点]:建议贴:在开学复课窗口期，中小学校长最应该做的六件事
在新型冠状肺炎在我国得以基本控制，各地纷纷降低防控级别时，国际上许多国家疫情正在大爆发，造成输入性病例也在增多，防控形势依然严峻，为此各省市在开学这件事上慎之又慎，分批错峰开学提前告知，为此，我们从告知到正式开学两周，称为开学复课窗口期，笔者认为窗口期不是空窗期、等待期，而是防控物资准备期，校园维修施工期，招生调适期，缺口教师招聘期，引导教师充电黄金学习期，网课完美收宫期，线上、线下混合学习模式研发期。为此，建议中小学校长务必要做好如下六件事。
1、抓好防控物资准备，校园维修施工。
备齐备足消毒液、口罩、测温仪等防疫用品。
课桌凳维修、教学楼粉刷，宿舍、卫生间、餐厅改造，绿化、美化、亮化。
故校长可以把这段时间变成防控物资准备期、校园维修施工期，把校园打扮焕然一新，迎接师生平安返校。
2、倡导教师充电研修
研读课标，细读教材，构建整本书目标链，知识结构图，完成整本书备课；反思网课得失，谋划新学期教育教学工作计划…把“被困在家”变为“闭关进修”，把窗口期过成教师最好增长期，借助读书、反思、网络研修、分亨实现团队、个人自成长、共成长。
故校长应该把这段时间变成教师专业成长研修期。
3、善始善终监控网课，严把网课质量关。
因居家上网课持续时间较长，学生、家长、教师都已进入疲倦期、瓶颈高原期，网课会出现虎头蛇尾现象。
网课是公民办学校在新赛道、新规则下较量，自始自终严控网课质量学校，借机会能实现弯道超车。
故校长要树立把这段时间成为网课完美收宫期、弯道超车期。
4、探索线上、线下教学模式融合、内化，为复课后实施混合学习作准备。
这二个月居家上网课，师生已初步掌握、适应线上学习技术与方法，若复课开学后，线上学习模式完全弃之不用，仍恢复到传统线下学习模式，这将是巨大浪费，会令人痛惜。
借此契机，让各研组、骨干教师研究、探索线上、线下统整的混合学习模式，为复课开学课改做准备。
故校长要把这段时间变为线上、线下混合学习模式研发期。
5、研究招生新政，适应后招生时态来临。
"公民同招、属地管理、生源公平竞争"是这次招生新政的核心要点。
学校要从过去主要靠推销、宣传的技术性招生，走向靠课程、服务、质量、品牌、文化等内涵提升的非技术性招生，从主要靠线下招生，走向主要靠线上招生，从招生季、招生办，走向“时时处处皆招生、人人都是招生形象大使"新常态。
因疫情信息普查，所在社区的所有人群均已进入自媒体管理体系，可以利用“社会红利”来推介学校。
重视短视频宣传元素，通过“微信、微博、智能客户端、自媒体平台”及群管理的方式持续推介学校一直到新学期的开学。
在当地疫情趋缓、小区解禁、企业复工，停课不停学还得坚持一段时期，建议有条件民办学校策划"非常时期送真情、暖人心的家访活动。
校长要把这段时间变成保生、招生的调适期。
6、釆取招聘新人、兼职、调岗等策略，避免缺岗、空岗发生。
摸清辞职、不能及时到岗工作或处于隔离期教职工数量，采取线上网络招聘，保证教职工不缺变，适在不行，通过内部换岗、调岗、兼职等形式，确保复课后学校教学、活动、服务高品质顺利进行。
故校长要把这段时间变成新师资招聘期、人员调整分配期。
有见识、眼光的校长，若抓住了复课开学前这段宝贵的难得的窗口期，就会对将要到来的后疫情时代、后招生时代起到缓冲作用，因此各位民办中小学校长在此期间一定要敢于作为、善于作为、有所作为。
