勤能补拙的意思是勤奋能够弥补笨拙所带来的不足。

勤能补拙这个成语出自宋朝易学大师邵雍的《弄笔吟》：弄假象真终是假，将勤补拙总轮勤。勤能补拙，学可医愚。

讲的是唐朝诗人白居易，出生不久，战争连绵，老百姓生活在水深火热之中。白居易两岁时，祖父在长安去世，祖母病死。

白居易随父居住在宿州符离，在符离度过童年时光。少年白居易读书十分刻苦，常常读得口舌生疮，抄写文章抄得手磨出茧，年纪轻轻，头发花白。

公元825年，白居易调任苏州刺史。苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任后谢绝所有宴请，一心处理政务，查访民情，很快就熟悉当地情况，整顿官场，得到当地民众的好评和拥戴。

白居易之所以勤政，原因是他认为自己天生笨拙，只有靠勤奋才能弥补不足。他坚信：只有勤勉努力，才能造福百姓。

在《偷闲走笔题二十四韵》中白居易写道：“候病须通脉，防流要塞津。救烦无若静，补拙莫如勤。”

古往今来，无论从理论上还是实践当中，都有无数的事例可以佐证：勤能补拙。

《曾国藩传》中讲了这样一个故事。数九寒天的晚上，曾国藩背诵范仲淹的《岳阳楼记》。

附近的一个穷汉靠着穿房入户的功夫偷窃过日子。寒风呼啸的夜晚小偷蹲在房梁上，冷嗖嗖的两腿发麻。

曾国藩坐在火桶上一字一句慢悠悠读着，好几次合上书，却总是背不出来。

小偷急得抓头挠耳，冷得浑身发抖，肚子里骂“笨蛋”，见曾国藩又翻开了书，再也忍耐不住，嗖地跳了下来。

曾国藩吓得两眼发直，结结巴巴说不出话来。小偷冷笑一声，指着曾国藩的鼻子说：“笨蛋！我在房梁听你朗读，我都背会了，你读半夜也背不过，笨蛋！还有什么脸读书！”

曾国藩心生恼火，小偷竟然把课文背过，于是他伸手将油灯拨亮，继续朗读，直到背会。后来，曾国藩通过自己的勤奋努力成为一代枭雄。

爱因斯坦小时候有一次上手工课，老师要求大家交出自己的劳动作品，他立即举起一个丑陋的小板凳。

老师看后摇摇头说：天哪！世界上怕是再也找不到比这更丑陋的小板凳了！

谁知爱因斯坦听后，立即举起另外两个更丑陋的小板凳说：“刚才您看到的是我坐的第三个小板凳。尽管他不美，但比前两个好多了！“

听他这么一说，原本生气的老师不再生气地指责爱因斯坦，而全班同学也没有再嘲笑他。

很喜欢《围炉夜话》这部修身养性格言书。其中第三话一一立德篇：俭以济贫，勤能补拙这样解释：贫无可奈惟求俭，拙亦何妨只要勤。

贫困到了无法避免的时候，只有依靠节俭来度过困境；禀赋上笨拙没有关系，只要肯勤奋学习，仍然可以弥补不足。

每个人的人生际遇都有所不同，有的人出身贫寒、生活清苦，有的人出身富贵、安乐富足。

困顿潦倒的日子让人煎熬，但在贫寒之中勤俭持家，做到处处节俭，养成不随意浪费的良好习惯，境遇就会慢慢地得到改变。

人的天资禀赋也各不相同，有的天资聪颖，有的人愚钝笨拙。聪明人读书、做事都能举重若轻。

愚钝的人想要取得成就，就需要付出更多的努力，通过勤奋不断地充实自己的经验，提升自己的能力，即我们常说的笨鸟先飞、勤能补拙的道理。

心理学家埃里克森曾在柏林音乐学院做过这样一个调查：学小提琴的孩子大约从五岁开始练习，每周练习两三个小时。

从八岁起，优秀的孩子练习时间最长，9岁时每周6小时，12岁8小时，14岁时16小时，直到20岁时每周30多小时，共1万小时。

这便是一万小时定律。说的是要想卓越非凡有所成就，就要付出了持续不断的努力。而这一万小时就是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。

《礼记·中庸》有言：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”意思是说，别人一次就能做到的，我反复一百次；别人十次就能做到的，我反复一千次。

这句话蕴含的道理是，只要肯付出百倍千倍于别人的努力，事情就一定能够做成做好。

世间万物，大道至简。看似简单重复的工作在经历数量和时间的磨砺积累之后，往往会形成一鸣惊人的质变。

初中就辍学的张俊成，17岁在北京大学当保安，遵守一万小时定律，不到三年的时间，没有到20岁考上北京大学，现在担任长治科技中心职业学校的校长。

联想我们的千天写作群也是如此的道理，也是小主良苦用心。试想我们每天两三个小时用功写作，坚持1000天，那我们在一万个小时的时候会取得何等进步，指日可待。

认可勤能补拙的道理，践行勤能补拙的实际行动，但也要琢磨勤能补拙的办法。

一曰身体勤，二曰脑子勤，二者相辅相成，缺一不可。

只有前者看上去忙而杂乱，效果不明显，光有后者也不行，头脑中产生思想办法，还要有身体的执行力，不然就是空喊口号纸上谈兵。

勤能补拙是补我们的短板还是扬长避短？这也是在勤能补拙的过程当中值得思考的一个重要的问题。

勤能补拙，学可医愚。通过学习补齐我们的短板，在齐头并进的基础上勤奋勤恳，这样的效果应该是最好的。

一日之计在于晨，一生之计在于勤！