子睿同学的字一向潦草,我以为他的字写不工整了。今天发现,他是能够写工整的。这是态度问题,不是能力问题。
延时班期间,我看了子睿的习字册,他的字潦草的样子让我忍无可忍,我把其中的一页撕了,让他把其中的一段重写。结果,他的字一下子写好了,而且有几个字还学会了运笔。这真是让人惊喜的变化。
教不严,师之惰。对孩子,需要严格要求啊。
子睿同学的字一向潦草,我以为他的字写不工整了。今天发现,他是能够写工整的。这是态度问题,不是能力问题。
延时班期间,我看了子睿的习字册,他的字潦草的样子让我忍无可忍,我把其中的一页撕了,让他把其中的一段重写。结果,他的字一下子写好了,而且有几个字还学会了运笔。这真是让人惊喜的变化。
教不严,师之惰。对孩子,需要严格要求啊。