读书心得(110‑115页)
读完这一部分多米诺游戏案例,带给我不少启发。书中女孩玩圆盘积木轨道游戏,多次遇到失败,但没有放弃,不断调整材料、改变思路,尝试多种办法去解决问题,充分展现孩子主动探究的思维能力。反观自己平时带班,有时候看到孩子游戏一直失败,我会忍不住想去帮忙,担心孩子做不成,急于给出方法,忽略了失败本身也是宝贵的学习过程。书中也提到,我们要学会看见游戏背后孩子的能力,不要用成人惯性思维评判孩子。就算作品没有达到预想效果,孩子在猜想、尝试、调整当中已经获得发展。
读书心得(110‑115页)
读完这一部分多米诺游戏案例,带给我不少启发。书中女孩玩圆盘积木轨道游戏,多次遇到失败,但没有放弃,不断调整材料、改变思路,尝试多种办法去解决问题,充分展现孩子主动探究的思维能力。反观自己平时带班,有时候看到孩子游戏一直失败,我会忍不住想去帮忙,担心孩子做不成,急于给出方法,忽略了失败本身也是宝贵的学习过程。书中也提到,我们要学会看见游戏背后孩子的能力,不要用成人惯性思维评判孩子。就算作品没有达到预想效果,孩子在猜想、尝试、调整当中已经获得发展。