今天跟云香老师学习了行为和贴标签的概念,让我对儿子的方式有改变,行为:我儿子上幼儿园中班,常常早上不肯早点起床,起床后也是慢悠悠的,导致常常迟到。以前我老是催促他几遍,说你怎么老是磨磨唧唧的,上幼儿园会迟到了。听了云香老师的课后,我意识到我贴标签了。我今天早上对他说:宝贝,我们今天快速一点刷牙换衣服可好,早点去幼儿园上课。儿子听了没说什么,但他速度明显比以前快一些了,今天早上没迟到。
P.E.T双赢亲子沟通课学习打卡DAY1:《为什么你好好说话,孩子还是和你对着干》
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 本节课重点: 我们今天学习了行为和标签这两个概念,行为是孩子说了什么,做了什么,是客观发生的事实;标签是指我们的主...
- 今天我们学习了第一课在P.E.T.中,我们把孩子具体说了什么话,做了什么事,叫做“行为”。对那个行为的评价,叫做“...
- 在P.E.T.中,我们把孩子具体说了什么话,做了什么事,叫做“行为”。对那个行为的评价,叫做“标签”。今天中午接孩...
- PET有效亲子沟通的书好几年前就买了,但一直没学进去,这次有幸听了云香老师关于pet的讲解,比自己看书更能深入理解...