《芦花鞋》选自《青铜葵花》，写了青铜一家辛辛苦苦做芦花鞋，青铜去镇上卖鞋，宁可自己赤脚，也把自己的芦花鞋给了那个急切购买的人。青铜着实令人唏嘘不已。
第四自然段真是学生写作的范本：青铜拿着一个大布口袋，钻进芦苇深处……让学生齐读。读后问：这个自然段写了什么事？为数不多的同学举了手，学生于是读第二遍，再问，举手的同学很多了。
如何写青铜和葵花采芦花呢？同学能找出了动词，也画出了语言，总结出作者用了语言描写、动作描写来写的。让同学们自己选择一件事来写，阿琪不知道写什么事，阿远也不知道写什么事。原来同学们并不能说出自己做的事情。就让学生写起床，用上语言描写和动作描写。
阿硕站起来说：下课了，我和同学们玩石子。我抛起一个石子，连忙抓地上的石子，接着快速接住抛起的石子。刘文博说：“你动着石子了！”我说：“没动！”我就继续玩石头子。写得不错，老师在班级里表扬了他。
