如何创设语文学习情境?
一是要善于利用生活中的言语交际情境。这种真实情境"贴近学生生活"，学生"有话可说"，容易表达真情实感。
二是要善于将课文内容转化为可体验的学习场景。课文是语言运用的范例。依据文本内容创设学习情境，能让学生从"被动理解"转为"主动参与"，在切身体验中理解文本内涵，学会语言运用。
三是要积极创设互动性社会交际情境。在真实的社会互动交际中(如沟通，协作，解决问题等)，学生需要根据具体情境，角色，任务灵活调整语言运用策略，从而真切地体验语言交际的社会价值，提升综合运用语言进行社会交际的能力。
总之，语文教学中创设学习情境，一定要凸显真实性，意义感，在语言运用实践中促进学生语文素养的发展。
