学雷锋做好事，是我们70后上学时提倡的。那时上学时属于好学生之列，因而做好事就是应该做的，要想表现好就要做好事。
在学校里谁早到校谁就管着班级钥匙，因而都争着抢着早到校，给放教室门，然后争着早打扫，中午不回家时都自带煎饼，班级里有水桶，需要有人去集体打热水，放班级，留校的学生拿出茶缸一人一杯，就着煎饼就是一顿午饭。打热水一般老师不指定，都争着抢着干。谁抢着打水的活就感觉自己又做了一件好事，美滋滋的。
教学生做题，路上帮助迷路的人找路，帮老奶奶过马路……
上了师范，当时有个雷锋车，一届一届传承下去，迎接新生时蹲着三轮去车站接，因为新生找不到路，那时又没有的士之类的，因而一下车看见拿着牌子来接的学长学姐们，心里那个暖和，当成为老生时都争着去骑雷锋车。宿舍的活抢着干，周末去敬老院帮助老人打扫卫生，擦玻璃，表演节目等。
再后来工作了，做好事好像成了习惯，习惯性的第一个进办公室，打扫卫生，擦桌子，擦书柜，喜欢每天从家里摘点花配点草带到办公室，插在花瓶里，给简陋的办公室增添一点亮色，带来一丝清新，这个习惯一直坚持到现在。
办公室里的同事换了一批又一批，新来的同事有90后，00后了，我们也都成老教师，做好事只有我们70后成为习惯。
新来的同事不但没有做好事的习惯，个人卫生都成了难题，脸上涂得有红似白，整日拿着镜子照啊照，办公桌上一团糟，各种化妆工具，粉啊霜啊乳的，瓶瓶罐罐堆满满的，桌子下的垃圾桶满满的往外溢出啦，也不会倒一下，实在看不下去，帮她们清理干净，满以为下次会改，结果她们啥都看不见……
唉，不知道这些孩子在家里会是啥样的，难以想象。
