我从来不觉得自己是一个有掌控力的人，但是我认为大家都希望事情能够在自己的掌控范围之内。
今天学校通知需要整理文明档案。说实话，我很不喜欢领导们把这些整理档案的事情安排到每年的最后一个月，和其他老师交流，大家都有这样的感受，领导应该做好全局，安排好每个月需要做好哪些活动并保留痕迹。整年的工作堆到12月这如何开展呢？大家心里都有数。
上午还通知的月底检查，中午紧急通知变成了下周一就要检查，好吧！喜提两天加班！！重要的是，加班我们也不知道如何整理材料，提出的一些要求也不知道是什么。
这是一种失控感！一些东西不会的时候我们都会想到去网上查找资料，但是当网络也无法回应我们时呢？应该怎么办呢？大家都不知道如何进行下一步的操作！这种感觉我不喜欢。
晚上坐在电脑前写第七次课程作业，结合老师给出的建议修改前面的教学活动，发现目标和活动不匹配，如何修改？我陷入了空白。第七次课程作业要求写出一个单元的课时简案，说真的，习惯了参考教案书的我，脱离参考资料，我不知道从何下手。一方面懊恼自己专业能力，另一方面担心自己无法按时提交作业。
我想这种失控感源自于我学识的浅薄。
有人说，失控，意味着工作本身可以推着你离开能力舒适区，在解决问题的过程中，拓展能力边界。
那么来吧，跟着节拍起舞，让失控，彰显价值。
