上周二去别的学校上了一节公开课，上完课后那种酣畅淋漓的感觉，真爽！
已经不记得上一次上公开课是哪一年了你，上周末接到通知，要上一节公开课，想着应该会有一段时间准备，周末我还去看了女儿。结果周日通知星期四上课，周一上午又改成了周二上课。无法推脱，只能上，好在这段时间一直研读文本，倒也不担心。这真应了那句话“要时刻准备着”，心底有底，写一份教案倒不会太难。心底没底，周一下午借别的班的同学试上了一下，效果不是很好，主要是内容太多，怎办？于是周一晚上再改教案，把那些我以为精彩的部分忍痛割爱，删掉了。一节课的时间毕竟有限，要去上课的学校学生素质不是很好，只能“一课一得”，于是再提炼，捋层次，修改PPT。
周二早上带着新鲜出炉的教案奔赴他乡上课，幸不辱使命，感觉超棒，一节课下来，学生发生明显的变化，感觉到学生的进步，真好！
