2023年暑假，在学校的推荐下，有幸与陈蕾老师共读《数字时代的学与教》，对新时代的教与学有了进一步的认识。从事教育，需要与时俱进，多方面发展学习，开阔自己的视野，在教育中找到做教育的初衷，那就是热爱学生，以生为本。我想如果一个教师没有树立“以生为本”的理念，那么他的课堂必然会缺乏激情，缺乏人文关怀，也缺乏一种教育的初衷。正如陈蕾老师所提到“少才是多”，“无才是有”，“慢才是快”，教师占用时间要少，说话要少，提示要少，给学生的学习留下更多时间。课件内容少才能激发学生的课堂生成，每一次的“生成”都是我们课堂的资源。放下“预设”，多去看看学生的“生成”。
当理念建立起来以后，我们就需要去向着这种理念靠近，在自己课堂中，在平时的和学生相处中，都是不错的契机，如果我们的课堂还是“喋喋不休”。我想放心不下是一方面，另一方面正如陈蕾老师所说的是我们教师没有离开自己的舒适区。每一次的成长都意味着要接受挑战，要花时间精力研究，反复练习。
只学会或者知道理论，这不是目的，把理论用于实践，这才是我们需要达到的目标。跳出舒适圈，大胆尝试，我想这才是我们教师应该做的。
