今天早上得知下午有拍摄，几个通校生突然“啊”了出来。不用说，肯定是班服没带。上周四接到任务后，就告知学生要准备好班服。周五离校前怕他们忘记又进行了反复强调。周六特意在班级群里提醒。结果还是有这么些“宝贝”！好在他们的家不远，让他们自己立马打电话给家长。在德育课上，针对这个问题也特意提出批评，每个人都应该学会提前准备。
在中午的时候，临时接到通知，拍摄对象换成了二年级。全班中午前已经做好了准备，临了被放了鸽子。嗨，服从安排便是。
突然间，瞥到黑板上的“失落、伤心”想起同学们会不会因此产生失落感？我故意问“你们有伤心、失落吗”梁茂淇大着胆子说“失落，我们挺失落”我也是一愣，也有些意外没想到他们对这件事竟如此在意。“我们挺伤心、失落的，今天信息课被冲突了！”梁茂淇继续说，周围的孩子们都附和着！
吓我一跳，原来失落的是这个。我又重新向他们解释一遍，用最通俗自白的语言告诉他们，信息课不受影响。一个个快乐得像小鸟。我突然间明白了，原来能快速安慰孩子的只需一节信息课。
回家的路上，我津津有味地和李老师聊起这件趣事。孩子简单又天真的想法，逗得李老师直乐。她突然说，这群学生可真懂事！我突然明白李老师说的“懂事”。站在孩子的角度看，这也是一次难得的露脸的机会，也是一次新鲜的体验。试问，谁又想错过呢？他们说不失落，无非也是安慰我吧！
这群平时不太省心的娃儿，也是这样的暖！
