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吴老师的团队研修活动有五个部分：原汁原味的课堂—集体会诊共同备课—同伴互动专家点评—干预后的双师同堂—案例的比较性研讨。一系列的操作刷新了我对教师研修的认识，居然还有如此有针对性、如此接地气的研修活动，真想从头至尾亲身体验一次啊！
读《吴正宪与儿童数学教育》51-60页
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