偶尔会遇到有家长说最近孩子对这个知识点感觉有的难，想等孩子年龄大一点再让孩子学。那要不要这样做呢？今天我在《心力》这本书中找到了答案。
邓亚萍指出，伤病的运动员，遇到大量的休息，有些人会一下子松懈下来，心态也松弛了，就算伤病痊愈，也基本废掉了。从心理学的观点来说，人一旦想要暂停或者开小差。这时感性就会接管大脑。原计划打盹五分钟，结果一个小时甚至半天都给耗没了。原计划停一两节课再去，结果孩子就不愿意去上学了。遇到这种情况怎么办呢？可以设置一个备案，通过减少学习强度，或降低练习标准，以此避免让感性完全控制大脑。
正如作者在书中所说，伤病不可怕，“伤病变偷懒”才是最可怕的。
