支部书记党课：
做最好的自己，成就最好的我们——新生命教育的时代甄选
一、我们在哪里？
新生命教育所处的历史方位背景
党的中心任务：就是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。
二、我们有什么？
1、新生命教育的时代经验背景经验（九八七六）
A、习近平总书记在2018年全国教育大会上提出了九个坚持：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。
“九个坚持”既是对中国教育的历史经验总结，更是中国式教育现代化的来时路与根本基点，推进教育现代化建设，要认真把握“九个坚持”。
B、《中国教育现代化2035》提炼出了，推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。
C、《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的基本原则：坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。
D、针对中国教育的现实问题，习近平总书记提出了“六个下功夫”的号召：要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”。
2、新生命教育的学校实践经验
新生命教育主张办“我们的学校”，以“让更多的人走进学校，让更多的人助力成长，让更多的人享受学习”为根本遵循。强调“开放资源，和谐生态，成人成事，发展自觉”，坚持“做的哲学”：做——坚持做——坚持系统地做——坚持系统地做成日生日长的生态。
三、我们要到哪里去
新生命教育在新时代的新使命
教育面临的新使命是：办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
全力以赴投入到教育现代化建设事业之中去，赋予“培育有民族文化根基的现代人”的育人目标以新内涵，创造中国式教育现代化的乡镇教育表达式——办“最能代表师生家长集体意志的学校”，做高质量建设美好教育的区域先行者。
四、我们怎样到那里去
1、代表师生家长利益（原则）
2、甘为师生家长奉献（精神）
3、唤起师生家长自觉（重点）
4、扎根师生家长之中（要求）
5、依靠师生家长奋斗（方法）
五、如何确信我们到那里去了
1、不断对标、实践管理精细化图谱（见图）
（中国式教育现代化的乡镇样本：学校品牌—文明学校创建—全国基础教育乡镇名校）
2、不断对标、实践课堂高质量建设图谱（见图）
（高质量建设美好教育的区域先行者：教育质量—基础教育成果—区域教育质量前八强）
