女儿十岁，上四年级，特别喜欢听故事，刚开始是晚上听，我们规定每天晚上9:30之前如果能够写完作业就听故事。但是后来我发现到快9:30的时候，如果作业还没写完，女儿就开始就很急躁，因为她怕写不完听不了故事。有的时候刚好9:30写完，但是发现有错题让他改的时候他就不愿意，就问那这改的错题是不是算作业没写完？是不是就不能听故事了？由于这个原因呢，后来就把听故事的时间改到了中午，中午每天一放学就立刻马上听，因为说好12:40交手机，12:40以后就该写作业，写完之后就午休。所以他就争分夺秒的听，(我和爸爸就心里老感觉娃拿个手机就不舒服，其实现在反思是我和爸爸自己的问题，和孩子没关系)前几天期中考试完之后开家长会，老师正好说起孩子听故事这个事儿，说是让晚上不要听故事，听了故事，影响睡眠。我就回来之后借着老师说不让听故事，就把他的听故事的时间给停了。停了之后呢，女儿就每天见了我就说妈妈我能听故事吗？妈妈，我想听故事。我就觉得女儿可委屈，我就也很纠结，我就一直在想能不能听故事？到底听故事对孩子是好处多呢？还是坏处多？我跟爸爸说，但是爸爸就不同意，他就觉得听故事没啥好处，一天拿个手机。所以呢我们三个就开了个会，女儿说她每天自己挣时间听，比方说是背书背的好，作业写的整齐，完成的早这样子，五分钟呀，十分钟，他一天就累计听上半小时，爸爸说半小时时间太长。爸爸说听15分钟，最后我说那不行就20分钟，但是最后就中午听呢还是晚上听呢？这个时间又意见不统一，到最后爸爸也生气了，女儿也生气了，我说太晚了，我们就先睡觉，明天再商量，我心里当时就想，我明天早上一定要连个线，请老师给我给个建议，1.应不应该让女儿听故事？2.让女儿来换取听故事的时间，这种做法到底对不对呢？第二天早晨我很幸运连到了欣然老师的连线，老师给了我肯定的回答:让听，还有孩子听故事的3大好处，通过老师给我的建议，我也看到了评论区的伙伴们的建议。我决定让女儿听故事，我们三个人最终开开心心的商量解决了这件事情。很感谢欣然老师，也感谢求助的自己。
每日一省:孩子该不该听故事
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