——内容来自于微言教育视频号
说起素质教育，大家认为小学很容易，初中和高中因为有中考和高考根本不可能实现。四年前，希娅书记听一节初中的数学课，老师快速地用30分钟讲完一张卷子。希娅书记看见班上有少数几个孩子迷茫的眼神，于是问授课教师，你确定每个孩子都学懂弄通了吗？老师很有经验地说：“我只能保证大部分学生跟上节奏，否则进度赶不上，要让每一个孩子都听懂，那至少得讲三个小时。”希娅书记说：“我们不能以部分孩子的学习节奏和成效，取代另一部分孩子学习的机会和权利，如果孩子有需要四小时，我们也得讲。”当她讲完走出教室，神采奕奕地对希娅书记说，我明白了学生们到底卡在哪里？我对他们非常有信心，三年后的中考成绩证明她做到了。她感叹：“我把目光从高高在上的俯视，并为因材施教的平视，就打开了我教育教学的一个新世界。”
教育强国建设规划纲要颁布以后，希娅书记反复研读，因材施教，健康第一，减少考试频次，这些条款让希娅书记热泪盈眶。希娅书记认为：我们教师都应该做到三个转向（从“少数分数尖子”转向“全体学生潜能发展”，从“单向输入式刷题灌输”转向“互动输出式学习质量”，从“单一育分”转向“综合育人”），要把工作重心转移到对每一个孩子个性化成长需求的精准供给上，真正的去践行素质教育，如今红梅花儿开朵朵放光彩，不仅是谢家湾学校的学校文化，也成为了他们落实教育公平与质量的行动信念。
在谢家湾学校，老师们把不辜负每一个孩子的潜能当作职业信仰，孩子们每天运动两小时睡眠十小时，每天都看国际国内的新闻，有大量的机会去参与实践性、探究性的学习，竭尽所能做最好的自己（吃饭好、睡觉好、运动好、心情好、品行好、学习好的谢家湾“六好”学生）。
2025年全国两会，希娅书记带来了16份建议，聚焦学生减负、提质学习、生态创新、人才培养等话题，继续为学生全面而健康的成长呼吁。育人方式变革进步一小步，也许就是孩子们成长高质量发展的一大步。她坚信，教育不应是塑造标准件，我应该让每个孩子都按照自己的优势去发展，让他们眼里有光心里有梦脸上有笑容。
网友评论；教育是生命对生命的尊重！
