昨天因为一天都在外面，本来说好当天去朋友家的，入伏的饺子就没安排，但小徒弟是记在心里了。今天正好过来体检查视力，那就补上昨天的入伏饺子。
有的饺子吃，就把小徒弟高兴坏了，她妈戏虐说这南方娃，北方人的胃。边吃饺子边评价，小徒弟竟然说没有我包的好吃，还有点遗憾地说，我教她包饺子的流程也忘得差不多了。想想也好久没去他们家了，也确实，只要我不提出说包饺子，她们家是不会有这个场景的。
边吃边聊，小徒弟虽然说着饺子口感不好，但也是吃了大半，其他小菜也就吃了几口。当然也约定好了，这个假期的包饺子实践课程一定要安排，至少要三次以上。小徒弟兴致很高，希望出师后能带动爸爸妈妈一起当作家庭活动。也是不错的想法，这个愿望希望她的父母能让她满足。
假期来了，课外培训与托育服务也是如雨后春笋般涌现。个人认为，只要孩子对某事物感兴趣，愿意去体验，动脑动手，还能发动多数人参与，我觉得未尝不可。但父母参与的家庭教育也要适当补充，毕竟放假了，也让孩子有一个放松的心情。
记得上次，现在看照片，时间已经差不多有小半年了。不过，小徒弟的动手能力就已经显示出来了，所以这个假期的实践安排应该算是强化阶段吧。小徒弟有自己的想法，上次就说，手艺不精，说话没分量。这个假期，期待她学成出师，能把爸爸妈妈带动一起，当作家庭活动来进行。
