昨天是春分，今天是3月21日，六年前这两个日子是同一天。其实二者的结合并不罕见，但六年前的那个是一个每每想起来，都有感动涌上心头的一天。

2015年3月21日，节气春分，农历二月初二，龙抬头，一个美妙的巧合，彼时还未曾意识到原来是一个这么好的日子，真的适宜做点有纪念意义的事。也不曾想到，一个课程，一组人的相遇，能够对后续的生活，产生这么多的影响，也许这就是建立联系的意义。

那天，我们心理学活动小组3人，各自呼朋唤友，最后凑了个5人小团，来了一场说走就走的海边日出之旅。这是一个真正意义上的说走就走，以往的出行虽冠“说走就走”之名，却也得认真规划个一周两周。这场仓促成型的出游，起因是那学期一门特别的心理学课程。老师要求我们以三人为单位组成心理互助小组，组员一起商量讨论小组名字，组织一个成组活动，然后在下周上课的时候分享各自的组名和活动内容。

分组的时候，老师让我们先在教室分散开，离开身边熟悉的人，走向完全陌生的，或者平时交流不多的人。一般的课程，小组的组合都是自由的，多数情况也是熟悉的同学，而这个课却要求我们尽量反其道而行，因为在接下来的课程中，我们将轮流扮演咨询师、来访者和督导，大家的不熟悉其实能带来更好的心理咨询训练。

走动中，我们用手势替代语言进行沟通，可以主动作出邀请，也可以拒绝，最后三人一起组成本课程的活动小组。大学的课堂上，不止有本专业的学生，也不止有同年级的。大多数人一开始都还是跟自己的舍友，或者玩得好的小伙伴待在一起，慢慢地才开始打破自己的心理舒适区分散开来。怀着好奇心，也许这样的想法我也很早就已经有了，只是这次有了更加顺理成章的由头。我走向了一个师兄，他在人群中是很突出的存在，长相比周围的人都成熟，之前在中国古典艺术理论课堂上见过他，发现他对于古代画作的作品，也有很不一样的理解，早就充满好奇，但也不好唐突。

这次借机鼓起勇气，我向他比划出了求组队的手势，他愣了一下，也许没想到自己会被邀请，因为班上大多数是我们专业的同学，他跟我们真的是完全不认识。但很快他就回以同意的手势，于是我两开始寻找最后一个组员。这个选择权还是交给了我，似乎有心灵感应，我看向班上本学期新任的班长，她也正好看向我们，虽然此前交流不多，但是我们都看到了对对方的好奇。

组队成功之后，我们三个环顾四周，发现大多数的小组还是跟其他课程一样，选择了自己比较熟悉的伙伴组队，我们这种按足课程要求的小组原来是少数。但，也正是这种差异与陌生，把我们带入了对方的未知世界，让我们看到，并且感受了无限的可能性。讨论小组名字和活动的时候，师兄突发奇想地提出了去看日出，我和班长惊讶了一下，但马上就开始讨论去哪里看日出了，也许能凑在一起的人，本质上就有相同的因子。在组织中，我难得当机立断地作出了决断，趁着过两天就是周末，从北京出发前往北戴河，看一场日出，庆祝我们小组的成立。

常有一种说法，恋人们如果想要知道对方是否是可以一起过日子的人，应该一起去一趟旅行，很多问题会在旅途中显露；也有不少的故事告诉我们，旅伴选不好，旅行玩不好。可是当时我们都没有想那么多，只想要一个有趣的成组仪式，不想这么多有的没的。想做就去做吧，无需如此小心翼翼，瞻前顾后。

我们周五下课后就赶往火车站，在夜色中到达北戴河，票买得迟，在车上我们是分开坐的，这是一场不同以往的出行，从来不在想象和预料之内，然而我已经在路上。第二天，我们抹黑前往鸽子窝公园，晨雾很浓，不一定能看到完美的日出，但也许我们期待的也不是一场完美日出，而是能够聚在一起，带着天真的气息，为一场可遇不可求的日出而奔走。泛着傻气的事情，如果有人一起做，就会变得重要而浪漫。

当天，路程过半，太阳已经升起了。到了海边，天色已半亮，那个太阳从海平面升起的景象是看不到的。如果说完全没有遗憾，那是不可能的，然而朝阳映照下的海，也这样平静美丽，在沙滩下写下今天的日期，光线照在上面，这一天就跟其他的日子不一样了。看日出的心情，其实不太记得了，沙滩写字这个细节还是为了今天写文章，找配图时候翻出来的。带着回忆的滤镜，记忆中其实并不震撼的日出，原来这么好看。那是的我们，模样那么青涩，笑得那么尽兴。

后来我们还去喂了鸽子，买了海鲜回民宿自己做饭。当天是二月初二龙抬头，这个事情还是民宿老板娘告诉我们的，当地会在这一天买来皮皮虾包饺子，我们也有幸跟老板他们一家分享了这份春天的鲜美和喜悦。心情好的时候，什么都是好的，会觉得全世界的喜乐事情都赶在了一块发生，一场日出让我们现在回想起来都心潮澎湃。班长说，自从这次看过日出，她每年的春分都蠢蠢欲动想要做点什么。而，本来这种在特殊日子制造回忆的习惯，是师兄的习惯。

仪式感的存在真的很美妙，正如网上流传甚广的《小王子》中狐狸的经典对白，“仪式感是经常被人们遗忘的事情。它能让某一天与其他的日子不同，让某一时刻与其他时刻不同。”更奇妙的是，原来这样的仪式感是独属于一个人的浪漫，而随着我们一步一步走近对方，它成了我们一群人的浪漫，这是建立人与人的关系的乐趣。后来，我们三个人在心理咨询作业的推动下，对着原本半生不熟的剖白自己，更加了解对方，也更加了解自己。师兄果然跟我们不一样，他在校期间应征入伍，经历了两年军营生活后退伍返校继续上学，难怪会有远超我们的成熟，看问题的角度也很不同。班长跟我一样，我们都希望自己可以变得更好，虽然从外在行为模式看不出来，但是一分析，殊途同归。因为师兄的缘故，我还定下了本科论文的研究课题，希望能走近退伍返校的大学生群体，更多了解他们，也才发现自己的世界，那样狭隘，原来都不知道还有另一种生活和成长的体验的可能性。

听着熟悉的歌，敲下这段文字，我很庆幸自己在好奇心的催动下，走出了勇敢的一步，靠近了我想要了解的人，然后再一步，了解了我希望了解的人。更谢谢闪着光芒的他们，照耀了我的日子，就像春分的日出。对了，我们最后定下来的组名，就是【日出·春分】，日出代表灿烂的日子，而春分代表了日子的仪式感，每一天都不一样，每一天都灿烂。人与人的联系是那么奇妙，我们相互想要接近和了解对方，我们一起制造了各种回忆，分享了对方的浪漫，就像英雄有超能力，而英雄的朋友还可以复制这种能力，让照在自己身上的光芒，也变成了自己发出的光芒。如果是这样，我甚至不畏惧亲密关系了，因为这样的相互照耀，是温暖的，光芒不噬人。