前两天开始想，今天对于我的新向日葵班的孩子们而言是非同寻常的，我要给他们一个入学仪式，让他们一走进河北街小学一（7）班就有归属感。于是设想了入学仪式三部曲。昨天下午做好PPT，搭好框架后一直纠结某些细节，直到晚饭后。
晚饭后坐下来，几个呼吸后，我问自己：纠结什么呢？担心明天哪句话说得不好还是哪个环节很复杂？那些担心完全多余！目标在先，框架搭好，临场发挥完全能够把活动做得有声有色，难道还怀疑自己？
这样的一问一答后，立即有了力量——看了会儿不知名的电视，然后翻开《所有我们看不见的光》，沉浸在天才与盲女的故事里。
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没错，常常说在工作中修行这样的话语，这次在开学日才真正在践行它。很多时候我们是听到了就以为知道，知道了就以为做到。其实不然。当你认识你的一呼一吸，专注你的当下，不悔昨天，不惧不忧明天，保持正念，便是真正的修行。说得接地气点：该吃吃，该喝喝，吃嘛嘛香，喝啥啥甜，就是修行。
祝贺艾小花！与工作一起修行，上路啦！
对不起，前奏太长。现在聊一（7）班的第一日。
按预设有条不紊进行。
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欢迎大家加入一（7）班大家庭。PPT的logo以及一直循环播放的童歌《向着明亮那方》都是班级文化的渗透。铺垫很重要啊。
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为每一位孩子制作了姓名牌，自我介绍后我和段老师挂胸牌，祝贺成为小学生。增强孩子们的归属感！
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举拳头，与老师一起约定好能做到四用。打开拳头，拍拍小脸或者大腿，盖章生效！尤其“用小手帮忙”这一点，立竿见影。孩子们比我们想象得更懂事，更会学习！有图有真相。
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与五.5班的孩子开展手拉手交朋友活动，让大哥哥大姐姐们带小学弟学妹们熟悉校园、感受校园、热爱校园，同时常规礼仪习惯教育也有渗透。
累着收获着的一天！
晚安！
