11月1日，清华大学政治学系副教授刘瑜进行的名为《不确定的时代，教育的价值》的演讲，引起很多网友的反驳。
很多人吐槽刘教授站着说话不腰疼，孩子已经是清华附小的就已经是大多数人望尘莫及的还自称是普通人。但是还是能感受到刘教授对于社会竞争、教育发展的深刻思考和不同的声音。有多少因得益于教育而实现人生逆袭或者步入中产的家长，就有多少热衷于拼孩子教育，从小为了985/211开始挥洒热血的家庭。
解绑孩子，接纳孩子
时代的发展，带来了无限的竞争。现代的教育在于不再是当年靠自己拼勤奋的时代了，更多的是比拼家长的实力和认识。孩子沿着我们早早规划好的道路匍匐前进。课业压力已经超出了孩子的承受范围。家长们总是焦虑不堪，缺忽略了孩子只是孩子，他的承受能力与大人无法比较。孩子自杀的年龄小的趋势在抬头。前段时间隔壁豪宅区有个小学4年级的学生因作业问题与家长发生争吵，不堪重负跳楼身亡。每每听到这种消息都深深触人心弦。我们如此努力不是为了自虐，恰恰是为了孩子能有个美好的未来，但换来的缺是冷冰冰的躯体。
总以为自己的孩子聪明过人，其实越长大越发现孩子不过是普通人。当你拔苗助长似的对孩子咆哮时，忘了自己是怎么细心耐心的呵护着孩子的成长。不断攀爬的过程中，不如意不一定是不够努力。有时恰恰是它已经超出了该年龄的认知范围。我们其实都是普通人，为何要求孩子要是个天才。接纳孩子，解绑孩子，遵循人类发展规律才是不变真谛。
解绑自己，缓解焦虑
焦虑完语文，还有数学；焦虑完英语，现在又多了体育；焦虑完考级，还有竞赛。幼升小完就是小升初；小升初完还有中考；中考完就是高考……我们总是在焦虑中，别人家的牛蛙为啥总是那么牛。无处不在的竞争，考试、比赛、表演，连竞选班干都需要投票。总想着作业、活动等等一个多不能拉下。我们的焦虑总是能通过各种方式传导给孩子。絮絮叨叨地叮嘱，急急匆匆的脚步，慌慌张张地催促，河东狮吼的咆哮。家长的焦虑形成了一个社会的焦虑，教育的焦虑。
我们都应理性地坦然地面对失败。提高自己的逆商，培养孩子的逆商。坦然面对人生的多种可能性。缓解焦虑，平和对待。如果我们自己都无法战胜自我的焦虑情绪，又怎么去要求孩子控制情绪。
自鸡鸡娃，敢于直面竞争
用适合自己的方式去追求更高、更快、更强。不是只许成功不许失败，而是接受失败，屡败屡战，既要战胜自我，又要敢于改变方向。鸡娃不是完全自我牺牲式来成全孩子。家长自鸡是鸡娃的修炼，只有家长自己不断自我提升和完善才能更好的指导、陪伴孩子前进。
即使我们都势不可挡的成为普通人，不影响我们向上追求。普通的我们过着普通的日子。努力和优秀的自驱力融入到我们的普通生活里，促进社会的整体进步。不需要懒汉降低社会竞争的名目来为社会做贡献。勇敢地面对竞争，努力自鸡加鸡娃，参与社会竞争，才是推动社会进步的中坚力量。
