观察时间：2021年10月
观察地点：中二班教室建构区
观察对象：马婧涵
观察教师：李倩
观察实录：
马婧涵是一个文静，喜欢玩娃娃的小女生。每次区域活动的时候必定去玩娃娃家的区域，和其他小朋友玩过家家的游戏，今天也不例外，在和其他小朋友玩了一会娃娃后，她就把娃娃放在一边收拾好后，来到了建构区。
一会的功夫，马婧涵就搭好了一个小房子，又搭了一个小房子……然后停下来看着她旁边的小朋友搭积木，接着她拿起一个方形的积木接着往上搭。马婧涵说她要搭一个大大的城堡，这个大城堡由好几个小城堡组成，之后她一直在搭城堡。
教师反思：马婧涵是一个有想法的小朋友，之前玩娃娃家的时候老师也想让她玩玩别的玩具，但是她坚持自己的玩法，一直在玩娃娃家，而这次是她自己改变玩的区域，并且玩的也很好，整个过程中她一直坚持玩建构积木并能搭出很好的，有创意的城堡。在孩子的游戏过程中，老师要管住自己的嘴巴和手，不好过多干涉孩子的游戏过程，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手，动脑的能力。
