《正面管教》共读第二天感悟、收获

【书名】《正面管教》

【作者】[美]简·尼尔森 

【分享人】王娟

【阅读日期】2021.01.26

【阅读页码】笫23-43页

【阅读计划】第二章《几个基本概念》

【阅读感悟】

1、启发内容:摘抄/概括你最有启发的内容(1处以上)

你的言行背后的感觉要比你的言行本身更重要

与孩子互动时为了“赢了”孩子还是"赢得”孩子

归属感和自我价值感是关键

2、我的感悟:结合自己的亲身/名人/书上故事进行分析

在父母挑剔和批评中长大的孩子,格外需要承认和肯定,由于要了还想要,没有人能总是给予,容易陷入失望、悲伤之中。即使凭着愤恨不平冲杀一番,常常要孤独的舔伤口。

学会有了孩子不能丢失自己,而是要找到自己,让自己在觉察中看到自己,看到孩子。只有自己的心态和情绪稳定了,与孩子的互动才能顺畅。

3、行动感悟:写下后续行动目标和计划

真诚表达自己与孩子在一起的互动感受,同理和体会孩子话语背后的含义


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