分享内容：《准备》第一章
分享人：关珍
分享阶段：day1
️【O-事实】我印象最深的内容/观点是：
2020年的雇主最需要的是：1.解决复杂问题的能力；2.批判性思维；3.创造力；4.人力管理；5.协作能力；6.情商。
️【R-感受】看完内容我的感受是：
我自己是否已经具备了这些能力去影响更多的人？如何让我的老师们获得这些能力？如何让我们培养的孩子从小就能打好素质能力基础
️【I-理解】反思过去/我的启发是：
为了让自己及团队获得这些能力，我曾经做过什么，完成得如何？今后哪些方面可以完善？
️【D-行动】我会如何实践/采取什么行动：勇于挑战自己的短板，尝试教学专业路线，跨界知识面，倒逼输出，不断学习，不断思考，终身成长。
️【金句摘抄】过去的十六年间，我们一直在尝试建立一所学校，能够让我们的孩子，让所有的孩子，真正过上他们想要的生活：成为最好的自己，取得真正意义上的成功——过上幸福的生活，做一份有意义的工作，不用为生计发愁，有稳定的人际关系，邻里和睦，身体健康。我相信，我们所学到的东西不仅有利于“开办”一所学校，同样适用于为人父母。
分享人：关珍
分享阶段：day2
️【O-事实】我印象最深的内容/观点是：
我希望在这里不会遇到霍桑高中的那些问题。学校共有一千六百名学生，民族多，人种多样，学生的家庭背景也不尽相同。我想要成为一名更有用的老师，不单单是帮助一个两个孩子，而是能照顾到所有的学生。我需要一所学校来支持我实现这个目标，哪怕机会渺茫。
我即将把我们第一个，也是唯一的一个孩子带到与之前完全不同的世界。这本该是个令人欢欣的时刻，可是当我把怀里的小狗想象成自己的孩子时，一种无力感悄然涌上心头，我自知无法保护他，我到底该怎么做？
️【R-感受】看完内容我的感受是：
我不断地去寻找更好的方式及课程内容来帮助我的孩子们，如何让他们的人生的第一张白纸上画上七彩的蓝图，又如何培养未来的领袖？培养他们终身受益的软实力
️【I-理解】反思过去/我的启发是：
好的教学模式一定要坚持，好的结果和教学方式要继续努力，不管遇到多大的困难，都要坚持下去，把最好的教育给到有缘的孩子，相信素质教育及品格才是孩子们的底色。
️【D-行动】我会如何实践/采取什么行动：
坚持自己创业的初心，由心出发
️【金句摘抄】我决定在某些我确定会对孩子的人生有价值的事情上更深入钻研。顺理成章地，我选择了教育。于是，我进入斯坦福教育研究生院学习，同时成为山景高中的见习副校长。我不想再放弃，也不想变得自满，我决定尽我所能做最好的校长。
