一年也没看完……
那天随手拿了六神磊磊《给孩子的唐诗课》给大女儿看，以为她会拒绝。这两天我溜进她房间，看见书本打开倒扣着，应该是看了。我自己拿了《六神磊磊读唐诗》，也翻翻。
这两本书买了一段时间。刚开始买给我自己看。后来看到有给孩子的，就买回来。但是姑娘不看。那时她都沉迷在各种网络小说了，零花钱都花在买书上，稀罕签名版。
刚才，我正打算日更。她说睡不着，我们就一起看我这个版本的。她边看边说学校里的那些跟古诗有关的事。比如今天学杜甫的《闻军官收河南河北》，她不看注解先感受了一下，没看明白。再结合注解，看明白了，觉得这首诗和过去别的诗歌风格不一样，就是一个可爱的老头的样子。她还说喜欢老师在讲诗歌时介绍诗人生活的时代、诗人的成长，以及写这首诗的背景。“正常情况下，我们看小说，塑造一个人物不都要介绍这些基本信息？”她补充到。
其实完全可以不用等老师来介绍，自己也可以去了解。家里有各种版本科普性的书，都是关于唐诗的。书都准备好了，就看你要不要去宠幸她们了！
她问我：为什么好的古诗都是在自己被贬、朋友被贬、国家灭亡这样悲惨的写出来的。
正好之前看到一篇文章，我分享给她。有个知识分子去农村收集民歌，让一个老人唱。老人说：不悲不喜，唱什么歌？
同样，诗言志。平静的生活诞生不了水手，生活的不如意才会有流传千古的诗篇。我这两天画的初三年上学期语文里的三篇古文，也是这样。
因为时间晚了，赶丫头去睡觉了。关于影子的诗她还没给我，明天就截稿了。
