今天是12月28日，今天上午的培训内容是，工作室团队的组建、管理以及运营。上午是韩礼秀老师给我们带来的讲座，韩礼秀是广丰区西山完小的老师，是正高级和特级老师。韩老师给我们讲的知识，尤其是团队的组建，团队的管理，以及在队员的选择方面都做了较为全面的讲解。
在活动的最后环节是有问必答。其中，在谈到某些细节方面，由于问题比较细，不便于解答。因此，我给大家做了解答。比如作为特级老师，正高级老师，如果自己不想建工作室，可不可以由别人代理建工作室，而且代理人本身自己也是市级学科带头人。就这个问题，我进行了解答。
作为正高级老师，加特级如果，自己想做工作室，但是自己又不愿意具体做事，让别人代理进行的话，完全是可以的，不过在正高级老师需要带领老师们成长，在成长的队员里面，其中有一个人，他本身又是市级学科带头人的话。他本身是市级学科带头人的话，他可以代理你正高级老师或者特级老师建设网络工作室。同时，他自己是市级学科的人的话，也是具有申请网络工作室的资格的，因此他也可以自己做。
第二个问题就是作为特级老师，正高级老师，如果他有省基础课题或者是规划课题。已经结项或者是已经立项，是不是可以满足加分的条件？关于怎么样的课题，可以加分的话，我给大家进行了解答。首先我们的课题可以分为三大类。有省教研室组织的省级基础教育课题，还有江西省教育科学规划领导小组组织的规划课题，以及江西省教育技术与装备发展中心组织的电教课题。
在教育行政部门有三大类别的部门，一个是教研，一个是电教，一个是装备。由于在职称评审方面，一般来说是由教研方面的人主持工作，因此在评职称的时候，更多的会重视省级基础教育课题以及省级规划课题。有的地方对电教课题不太认可。事实上，客观的来说，电教课题要结项并不是那么容易。相反，审计基础课题结项的话，应该说并不是那么难。当然，省规划课题要立项的话是很难的。
正是因为不同的部门，不同的领导对课题的认识不同，因此在执政评审的时候，审计基础课题更具优势，而我们的赣教云网络名师工作室是由江西省教育技术与装备发展中心组织的，因此他们会更在意电教课题，也就是教育信息技术课题。
所以从文件的角度来说，教育信息技术课题才可以加分。至于省级基础课题以及省级规划课题，从理论上来说，它是正规的审计课题，也是可以加分的。但是从文件的角度来说，只有，教育信息技术课题参与加分。所以，审计基础课题以及规划课题不加分也是有可能的。
最后就是说课题结项或者立项的年限有没有关系？是不是五年之内或者是更早的课题也能加分？对于这个问题，文件中没有说明，当然是当年的或者前一年的当然更好，至于更早一点的三年之内的，应该也是可以加分的，那么更早的是不是可以加分这个不好说，这个要看评委的理解，因为文件中没有具体的说明。
总之，在名师工作室团队组建的时候，必须要对成员进行一个全面的理。一定要考虑成员们课题立项的情况，以及他们的能力，同时还要关注他们工作激情以及成果获得的可能性，如果团队整体力量比较弱的话，想获奖还是很困难的。
