读完关于批评教育的这段文字，我深受触动，内心泛起诸多思考。文中指出“批评是教育的艺术，而不是教训的艺术”，这一观点如同一束强光，照亮了我在教育过程中曾陷入的误区。
一直以来，我都深知批评在教育中不可或缺，却未曾真正领悟其精髓。总以为让孩子认错便是达到了批评的目的，却忽略了引导他们思考。就像今天下午给学生做考前复习讲解时，我急于指出他们的错误，希望他们立刻改正，却没有给予他们足够的时间和空间去思考错误的根源。我站在自以为是的“高位”，用强硬的态度批评，结果只是让场面陷入僵局，学生们表面上接受，内心却未必认同，教育效果自然大打折扣。
文中强调批评不是让孩子认输，而是让孩子尊重。这让我明白，批评的过程应是充满尊重与理解的。和谐的批评能让孩子感受到温暖，进而学会尊重他人；而蛮横的批评只会让孩子在抵触中学会以同样蛮横的方式对待问题。孩子的成长是一个漫长的过程，犯错在所难免，我们不能因为他们一时的错误就急于否定，而应给予他们成长的耐心。
家庭和学校本应是孩子犯错成本最低的地方，是他们成长的“练习场”。我们应允许孩子犯错，更要善于运用批评这门艺术去引导他们。好的批评应是双方共赢，而不是制造胜利者和失败者。
在今后的教育中，我会时刻提醒自己，把批评当作一门艺术去雕琢。与孩子平等沟通，引导他们思考问题，让他们在批评中学会尊重、获得成长。我相信，只要运用得当，批评会成为孩子成长道路上的指明灯，帮助他们在不断试错中走向成熟。
