20150919“智慧教育”的美好愿景

随着国家大力支持下教育信息化的不断发展，为了积极响应国家号召，全面推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，“智慧教育”体制机制应运而生。
在这个大平台环境下，大连市西岗区率先围绕国家教育信息化发展的要求，在建设“智慧西岗”这个总目标指导下，着力于以小班化教学为基础，关注学生的个性差异，开始研发和应用“知校”智慧教育云平台，它是专门为教育机构以及教育相关人员开发设计，通过提供区域教育建设全终端覆盖的教育管理服务和教育资源共享服务来实现学生、家长、教师、学校、教育管理机构等之间的互联互通，营造服务于学生个性化成长的教育新生态，以实现“互联网+服务每一个”的教育愿景。
在“知校”平台上，学生、家长、教师以及学校可以随时随地自由选择合适的资源，也可以通过这个平台实现相互之间一对一的联系，最突出的特点是构建了“4S教育新生态空间”，这4S分别为：
（1）Share指的是教育资源的共享，在“知校”平台上所有的资源都是免费的，凡是在这个平台上人人都可以实现资源的共享。同时也有各种在线培训、知识库、云课堂等模块，也可以实现区域间、校际间、班级间教育资源的共享，建立起更大范围内的学习共同体，为学生、家长、教师的共同学习提供方便。
（2）Show指的是校园生活的展示，该平台通过教育新闻、校园或是班级风采等模块，展示校园生活；通过建立班级、师生的个人空间，记录学生个性成长档案，也可以为家长和社会更好的了解学校教育提供了极大地方便。
（3）Synergy指的是以协作形式共同打造一个家校互相了解的空间，通过移动客户端保证相互之间随时随地的互动交流。提供实时网络沟通方式，方便家校的及时沟通；提供家校中真实的教育事件、优秀的教育教育教学经验等资源，搭建良好的家校交流平台，实现公开化施教及和谐家校关系的共育愿景。
（4）Smart指的是创建智慧教育创新空间，通过“OA系统”，实现线上办公以及公文流转，有效地避免了相关办公人员不在办公区的空间限制，大大提高了教育管理的效率。“知校”平台为学生、家长、教师和教育管理者提供创新的空间和展示的媒介，实现人人可以创新，时时处处可以创新，使教育创新的活力充满整个社会，更好地实现“互联网+服务每一个”的小班化教育理念。
如果能够将“智慧教育”推广到全国的大大小小每个学校，实现区域化的全网络教育服务与管理，不仅充分关注了学生的个体差异，实现学生、家长、教师与学校之间的互通有无，还极大地丰富了区域内教育资源的共建及分享，有利于形成良好的教育教学家校氛围。

最后编辑于：2017.11.27 03:41:14

20150919“智慧教育”的美好愿景

推荐阅读更多精彩内容