今早二班的早读课，我让四号学生来我跟背，其余学生在组长跟背。任务布置完后，同学们立即行动起来。
在我跟背书的孩子很积极，读几遍就到我跟背，一个接一个背完。背完一篇孩子自动排队接着背第二篇，四篇英语短文孩子很快背完了，他们非常高兴的回到座位上。英语学科，背过了，书写练习相对容易多了。当孩子们觉得容易时，哪个孩子不想当优秀学生呢？
二班学生很聪明，学习习惯很好，尤其是梦莹，小丹，希鹏，谦和，新梅等这些娃娃，总是自觉完成背与写任务，主动帮助接受知识慢的同学。卯卓凡爱做小动作，但脑子好使。刘云鹏字迹不好，但一直在努力改变。李祎烨踏踏实实，只要她错的一遍又一遍的补。吕嘉凤不会总结，但认真和执着让我爱她莫属。高明川同学开始周末作业不做来时却找其他理由，NO excuse!让他最终改变了。杨陈茜由一个不做作业的孩子转变成一个认真学习的孩子！就连王晓天，他也能流利的背下要求的课文。这些学生的变化让我明白学生是天真无邪的，教师只要用爱心，耐心，细心严格的要求他们，培养学生的学习习惯，每个娃娃在原来的基础上都会有进步，这才是教育的最终目的！
一班学生，分成两部分：晓倩认真，岩俊好学，俊博聪明，雨欣勤奋，这些学生是初中学生学习的榜样。十个指头不是一样长，学生做为个体，有自己的独特性。巍赫今天跟敬涛吵架了，艺楠课上摸其他学习，影响别人学习，虽然他们违反了《中学生行为规范准则》，但这些是孩子成长的过程，是不可避免的，只有在孩子的成长过程中，找到其问题，培养孩子优秀的学习习惯，生活习惯，这是家长和老师要面对和改变的问题!
今天的教学生活让我感到：只要用心，学生有收获，教师有收获。合作共赢!
图片发自简书App
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