总结:这次的课程主要就是帮助我们如何提升我们的学习效能的。
主要分四个部分，一学习的含义，二建构的意义，三有效利用大脑，四升级你的思维系统。中心图案我画的是伦敦桥，我觉得建构知识体系就像造房子或者是造桥一样，有他自己的结构和基础和模式。一个好的结构他造出来的桥就是很稳的。伦敦桥给我的感觉就是非常稳固。分支一学习的含义，我画的是一个小朋友在看书学习。分支二构建的意义化的是一个基础，我认为建构一定要有很稳固的基础。第三分支有效利用大脑画的是刀和叉，我认为利用就是有用的东西，所以我画的工具就是餐具，就是刀和叉。第四分支升级思维系统，我画的是一个火箭。
这次的作业我是听了有两遍的课程，第一遍听课的时候做的笔记，其实也是思维导图，笔记是用钢笔做的单色的，然后第二遍听的时候就是在原有的笔记上再用红笔做一些修改，加一些减一些，然后两遍笔记做下来以后，最后才画的这一张思维导图。这次作业做下来，我觉得时间花的很长。就是没有用计时器，没有给自己一个压力，就是很随性很自由的画。我觉得做两遍笔记的好处就是说再做第二遍笔记的时候，我会加一些自己的语言词汇，去替代老师说的词汇。但是速度太慢就是其实是想画好，所以我觉得还是应该用计时器把时间卡一卡。
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