康有为先生曾说：“有所不知，效人之所知；有所不能，效人之所能”。意即为当我们还在认知初期不明了很多事情的时候，可以学习他人的思想来补充我们的认知；当我们的能力还很弱的时候，可以模仿他人的行为来建立自己的行为模式。就如我们在幼儿阶段，我们第一任老师一定是父母或家庭的长辈，我们出生后就模仿着他们的语言和行为成长。父母就像是原件，孩子就像是复印件，不但复刻着父母的言行，还复刻着父母的思维模式。人是基因与环境相结合的产物，龙生龙，凤生凤的基因是我们生理上的基因，而父母的言行、思维模式和做事风格这种外在的家庭成长环境对孩子影响才是巨大的。
我爷爷是在计划经济年代我们镇上第一位做木材生意的人，在大家的印象里他永远都是一个面带微笑、虚心谦卑且乐于助人的人，很多人都受了他的恩惠感念于他，方圆几公里提起他大家都会交口称赞，直到今天我都会觉得我沾了爷爷的光。后来跟着我爷爷的不少徒弟都成了千万富翁，成为了我们当地木材厂的老大，而我爷爷却依然不急不缓，坚持用最原始的方式带着我爸爸和几个工人靠体力搬运木材，并没有像徒弟一样买农用拖拉机输送。现在想来是因为我爷爷生性胆小，思想保守，不想冒险，导致于不能够做大做强。
爷爷身上很多的优点在我当时幼小的心灵里留下了深刻的烙印，也成为了我身上独有的特质。在成长的路上，我总是会不断思索和分析爷爷成功的原因，也看到当机会来临的时候，我们很多人也像我爷爷当年一样，因为自己的胆小和懦弱就止步不前，这就不是我应该要效仿的。因而我时刻警惕自己的决策力，该出手时一定出手。所以在我成年后，我坚持秉承爷爷的宽厚仁慈，同时也杜绝过分保守的陈旧思维模式。
每个人来到这个世界的使命首先就是不断地完善自己，我们既要看到自己父辈和长辈身上的优点加以传承，同时也要发现他们身上的不足之处，一定要想办法去规避，不让历史重演，坚决不能去犯与他们同样的错误。
这几年我跟着林老师，在他身上学到了非常多优秀的东西，比如处世之道、做人之道、思维之道等等，真的是受益匪浅。最难能可贵的是他会将以前犯过的错误愿意和我分享，并且告知我不要再走这样的弯路。因而，真正的教育是一种生命教育，因为可以复刻出相同的生命气息，是灵魂的契合与共振。而真正的老师不是塑造出一个完美的自我形象，而是能帮助学生提高举一反三的能力，修炼接近自然的状态。所以，当我们开始去效仿别人时，一定要具备知道有所取、有所知的警醒，更要有思辨的能力，同时怀有“上善若水”的心态。三人行必有我师，当我们看每个人都是我们的老师，每个人都有值得我们学习的地方，那么我们的格局就会被放大，就会有勇气和力量去实现目标。只要这件事情的方向是正确的，那就大胆去拼一把，无论成败都一定是值得的。
