用了三节课的时间学习《列夫托尔斯泰》这篇自读课文,只为了让他们学习这篇课文精妙绝伦的肖像描写。
茨威格的这篇人物传记节选,仅仅《列夫托尔斯泰》的肖像描写就可以描写几千字,绝对让人惊艳,本课肖像描写运用了多种手法:恰当运用比喻和夸张,突出人物特点:虚实结合的手法;肖像描写也要有恰当的写作顺序等等。
课,上完了。下面,开启学生的学以致用的模式,运用本文学到的肖像描写的方法,让学生开写。
于是,收上来一沓学生的作品,竟然看起来还不错,下面开启展示环节:
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