这节课同学们的兴致非常高,因为这节课几乎都是带领着学生做游戏,在玩的过程中学习。
这个阶段的学生喜欢做游戏,非常喜欢比赛,所以在我们的第一个活动“翻拍手游戏”中大家表现得很积极。
在第二个抓尺子的游戏中,孩子们玩得也很开心,不仅用到了各种感官参与游戏,而且反应能力也在每一次的游戏练习中逐步提升。
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