2026-07-31

走在对的路上72页—80页

读书心得

“解读儿童”不只停留在“术”的层面，更要在“道”的层面去尊重儿童在游戏中真实、自然的表现，相信儿童是有能力的、积极主动的学习者，放下“介入”和“给予”的执念，真正带着对儿童的无限好奇和研究意识去跟随儿童，以一种放松、愉悦、释然的状态去感受儿童的感受，发现儿童的发现，学习儿童的学习。

游戏的价值体现在对几童学习与发展的作用之上，精彩更应该械“有爱有学习，发生了怎样的学习”而完义。几童在游戏中的全情投入就是进入到了学习的状态，其背后就有了不起的学习发生了。