吕慧君(信阳)网络初级11期第149天分享

再谈具体化

前天晚上双双老师的具体化,让我耳目一新。是怎么回事呢?她在给侄子做催眠时,做场景做的非常具体,让我有身临其境的感觉。她的具体化是怎么做到的呢?我很好奇,我们聊了好多好多,我总结了以下几点。

首先事情有一个开始呀,孩子妈妈今天带你到武汉水上乐园,我们高高兴兴的起床,从酒店出发到水上乐园,怎么买票,怎么入园,不忘记每一个细节。

接下来进入水上乐园,先看到什么,又看到什么,孩子的感受是什么,妈妈看到了孩子的什么状态,妈妈怎么想,怎么说的,怎么做的,孩子怎么回应的。一一描述一遍。想想如果自己这么和孩子加场景,孩子会怎么样呢?多问问孩子开心的事情,孩子感觉自豪的事情,那么孩子是什么感觉呢。这是不是具体化的应用呢,我感觉是的。

这样想的时候,我感觉具体化好像可以情景再现,如果是开心的,自豪的情况,那谁不希望别人经常说说,经常提起呢。对,以后就经常具体化一些孩子开心、自豪的事情,让他的信心更足,更有力量。

原来具体化不只运用于焦点和催眠过程中,还可以运用到生活中哟。这样想想挺开心的。

持续我的焦点学习。

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