作为家长的你是不是也有这样的烦恼：
孩子对很多事情都提不起兴趣，也没有自己的想法；
孩子对见过的事物描述不清楚，经历过的事情也无法清晰的表述出来；
孩子遇到问题时，只会简单描述他所看到的过程，而不知道原因和结果。
其实，这都是孩子不爱思考造成的。孩子不爱动脑筋，很多时候是因为家长没有教会他如何锻炼自己的思维能力。
思维导图创始人东尼·博赞亲传弟子沈红亮在《八大逻辑图》这本书中说：思维能力是一项技能，既然是技能，就一定要用起来，只有用了才会有用，越用才会越有用。
那么如何来锻炼孩子的思维能力呢？其实只要学会书中的3种逻辑图，就能让孩子的思维飞起来。
一、圆圈图，解决孩子大脑卡壳的问题。
圆圈图，是一个训练联想能力的工具。当孩子对一件事情没有想法或者做一件事情无从下手的时候，就可以使用圆圈图。
圆圈图可以通过头脑风暴帮孩子产生有创意的想法，积累写作素材，并将学过的知识相关联。它不仅可以帮助孩子拓展思路，让孩子的思维更加活跃，而且还可以让孩子对问题的思考更加全面。
具体怎么用呢？我们就以苹果为例，引导孩子进行多角度的联想。
第一种方法，用我们的五感+感受来联想。
五感就是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，再加上自己的感受。
第二种方法，用5W3H来进行联想。
5W：时间（when）、地点（where）、为什么（why）、谁（who）、是什么（what）。
3H：如何做（how to do）、数量（how many）、多少钱（how much）。
第三种方法，从相关、相近、相反几个角度进行联想。
相关：白雪公主的毒苹果（童话故事）；牛顿（历史名人）；商贩（从种植到餐桌的过程）。
相近：苹果梨（形状）；大青枣（味道）；橘子（营养成分）。
相反：苦瓜（味道）；棉花（触觉）。
以上就是触发我们进行联想的点，经过一段时间的训练，孩子的思维就会越来越活跃，不知不觉也积累了大量的词汇，也为写作文的素材做了充分的准备。
二、气泡图，更细致的认识事物。
气泡图是帮助我们认识事物的有效工具，而通过描述事物来锻炼孩子的观察能力，这对他日后的表达能力、写作能力都有很好的帮助。
气泡图的要点，也就是周围一圈小圆的内容是形容词、形容词短语或者描述性语言，而这些内容是有质量要求的，需要多方面的描写事物的特征，同时也要精炼和准确。
具体的用法我们就用猫来举例子。
黄色是猫的颜色，9斤重是猫的重量，喵喵是猫叫的声音，喜欢吃鱼是猫的爱好，爱干净、粘人是猫的性格，脚步轻是猫的特点，猫砂是猫的生活环境。
这样就从7个角度来对猫进行了准确的描述，在描述的过程中，也可以用上圆圈图中的五感+感受的方法，让孩子养成调用这些器官的好习惯。
当孩子的观察变成一种习惯时，他的洞察能力一定越来越强。
三、复流程图，把问题看得更透彻，加深理解问题的深度和广度。
复流程图主要用来分析某一现象发生的原因和结果，当遇到麻烦的问题不知如何解决时，就可以用它作为中心主题，分析原因和可能导致的结果。
在分析的过程中，要多角度思考，从而能够更深刻地认识事物，也能让自己的观点更有依据。
就拿“迟到”这个时间来说，原因可能是：忘记带东西，堵车，不想进去，赖床，闹钟坏了，车限号，临时改变交通方式等，而迟到导致的结果是：成绩差，被老师训斥，进不了学校，为班级抹黑，被惩罚，被家长训斥。
要注意的是，分析的内容质量要求达到以下几个方面：分析出的原因和结果要合理；原因和结果的表述清晰、简洁、完整；从多个角度分析，能在分析后得出新的想法和结论。
当我们觉得孩子身上出现了一些不太好的现象或想引导孩子深入思考时，都可以用复流程图去引导他们。
总结
想让孩子爱上思考，就要锻炼他们的思维能力。圆圈图可以训练联想能力，让孩子对更多的事情感兴趣，并有自己的想法；气泡图用来锻炼观察能力，让孩子对见过的事物描述得更清楚，经历过的事情也能清晰的表述出来；用复流程图可以把问题看得更透彻，当孩子遇到问题不知如何解决时，分析事件的原因和结果，能够加深理解问题的深度和广度。
《八大逻辑图》这本书为提升孩子思考力提供了切实可行的方法，通过这八种逻辑图，能够让孩子养成良好的逻辑思维习惯，让孩子的成长更上一层楼。如果你也想让自己的孩子思维飞起来，那就试试这本书里的方法吧！
