月考成绩出来了，两个班的成绩虽不是特别理想，好在学习状态让我欣慰。
一次考试的失利虽不算什么，可越来越往后掉的名次真的可以看出一些问题。
第一，基础知识落实不够到位，每次都是教师在课上讲了，学生没有独立思考的过程，印象并不会太深刻。
第二，老师讲的知识点多，乱，杂，没有引导学生去梳理重点知识，零碎的工作一直重复却无效。
第三，上课特别感进度，生怕自己漏了某个知识点没有讲到位，却没有给学生运用知识的机会。当时记住了，过后就忘记。
第四，语文教学的本质是运用语言文字，平时我们的课堂，就是无效提问太多。现在慢慢变为写，重复思维的训练很重要！
第五，学生不愿意过多在生活中运用。确切来说，应该是不知该如何运用。教师缺乏方法指导。
根据考试成绩和基础的综合，把学生分类，本意是想着因材施教，结果发现操作起来特别困难。
第一，布置作业需要分层，不然学生就没有事可做，没有形成一个自主学习和自定目标的习惯，我强化好生列清单，监督强化。
第二，中间的学生，基础有那么一点，却不够扎实，对语文学科的重视程度不够，现在就重点落实课内基础和课堂笔记，规范答题模式，强调字迹端正！
第三，基础最弱的同学，有学生辅导。指导学会学会布置任务，有易到难，这样他们操作起来不会太累。
根据这样的情况，我把各个阶层的作业认真地批改，发现问题确实还是有的，整体上学生开始动起来了，事事有人做就差时间训练了。
九上第一单元是现代诗，为此。我结合今天批改作业的情况，设计了一个简单的表格，明天就可以打出来，让学生对照着整理笔记，一个月之后的老师再看效果。
动起来了，再慢慢调整，在活动过程中，又进步，能发现问题才能调整方案。而不总是一味地想。
今日大事分享：
1.第一次月考分析会召开，确定了下步的工作重点，布置了期中考试的时间和范围，同学科组做好集体备课，统一上课进度。
2.校运会的召开，学什么一个个都精神抖擞，欢呼雀跃！这样的大型活动也是学生显示自我的好舞台！
3.关心妹妹，给她送去了水果和最爱的馄饨。希望感冒君早点离开她！
4.拿到了面膜，终于又可以开始美起来。保持充足的睡眠也是美容的一种。加上面膜的养护，皮肤也会越来越好！
明天是一整天的运动会，作为终点裁判，虽辛苦，也能见证更多运动健将的风采，挺不错的。好好享受明日的裁判时光！
