尊敬的各位教育同仁、老师们：

        大家好！今天，我们怀着共同的教育理想，齐聚一堂，在此开展李彬名师工作室示范课展示活动。我谨代表学校全体师生，向各位的到来表示最热烈的欢迎！对长期以来关心、支持我校语文教育事业发展的兄弟学校、教育专家和老师们致以最诚挚的感谢！李彬名师工作室自成立以来，始终以“规范、示范、创新、引领”为己任，促进教师专业成长，推动教育改革不断深化，通过辐射带动，促进了区域内语文教育的均衡发展，为地方教学质量提升发挥着重要的作用。

      语文教育是学生成长的基石，承载着传承文化、启迪智慧、塑造人格的重要使命。近年来，我们高度重视语文教学工作，积极探索教学改革，在课堂教学模式创新、学生阅读习惯培养、教师专业成长等方面取得了一定成绩。但我们也清醒地认识到，在小学语文教学中，仍然存在一些亟待解决的瓶颈问题。

     一方面，面对“双减”政策的深入推进和新课标对语文核心素养培养的新要求，部分教师的教学观念转变还不够及时，在教学实践中未能充分落实“以学生为中心”“核心素养为导向”“任务驱动为路径”等理念，导致课堂教学创新不足。

       另一方面，在资源整合与共享层面，区域内虽然积累了一定的教学资源，但尚未形成系统化、数字化的资源库，与其他区域的资源互通共享机制还不够完善，限制了优质资源的辐射范围。此外，如何让年轻教师在更大更广的平台上快速成长，实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越，也是我们亟待解决的问题 。展望未来，对李彬名师工作室，我满怀期待与憧憬。希望工作室继续发挥示范引领作用，聚焦教育教学前沿问题，开展深入研究与实践探索，形成更多可推广、可复制的教学成果，并打造一支师德高尚、业务精湛、具有影响力的语文教师队伍。同时，期待工作室进一步拓展辐射范围，深化校际、区域间的交流合作。开展联合教研、送教送培活动，让优质教育资源惠及更多师生。进一步推动区域内语文教育的均衡发展。陶行知先生也说过“学语文就是学做人”，语文教育的终极目标是培养全面发展的人。老师们，教育是一项薪火相传的事业，语文教育更是任重而道远。今天李彬名师工作室开展此项活动，是我们携手共进的新起点。我坚信，在各方的共同努力下，定会开创语文教育的新局面！

            最后，预祝本次活动圆满成功！谢谢大家！